【題目】法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法中正確的是(　　)

A. a，b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量

B. a，b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量

C. a，b為異種電荷，a的電場強度大于b的電場強度

D. a，b為異種電荷，a的電場強度小于b的電場強度

【答案】BD

【解析】電場線是從正電荷出發(fā)，負電荷終止，由電場線的分布圖可知a、b為異種電荷．又由公式E= 可知場源的電荷量越大距離場源相同距離的位置場強越大，電場線越密．由圖可知b的左側電場線密，a的右側電場線稀疏，故Qb＞Qa，a附近的電場強度小于b附近的電場強度．故BD正確，AC錯誤；故選BD.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器兩極板之間的距離為d、電壓為U、電場強度大小為E，兩極板所帶的電荷量為Q．下列說法正確的是（ ）

A. 保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀叮瑒tE變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B. 保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

C. 保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 將d和Q變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒tE不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某生產(chǎn)流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2 ． 求：

（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大��；
（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年11月5日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道到達月球，在距月球表面200km的P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲，進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．衛(wèi)星在P點經(jīng)過幾次“剎車制動”，最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動．用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ的周期，用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個軌道運動到P點的加速度，則下面說法正確的是（ ）

A.T1＞T2＞T3
B.T1＜T2＜T3
C.a1＞a2＞a3
D.a1＜a2＜a3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個力，一個是10N，一個是2N，它們的合力不可能等于

A.5NB.10NC.12ND.15N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等，有一帶電的小球在該電場中運動，不計小球所受的重力和空氣阻力，實線表示該帶正電的小球的運動軌跡，小球在a點的動能等于20eV，運動到b點時的動能等于2eV，若取C點為零電勢點，則這個帶電小球的電勢能等于－6eV，它的動能等于：（ ）

A. 16eV B. 14eV C. 6eV D. 4ev

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為5×10﹣8kg的帶電微粒以v0=2m/s速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間．已知板長L=10cm，板間距離d=2cm，當UAB=103V時，帶電微粒恰好沿直線穿過板間，則AB間所加電壓在什么范圍內帶電微粒能從板間飛出？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一簇電場線關于y軸對稱分布，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在軸上，則( )

A. M點的電勢比P點的電勢高

B. 將一負電荷從M點移到P點，電場力做正功

C. 一正電荷在O點時的電勢能大于在Q點時的電勢能

D. OM間的電勢差等于NO間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.向上拋出的物體離開手后，受到向上的沖力作用繼續(xù)向上運動

B.“風吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的

C.朱婷在一次扣殺中，排球受到的彈力是由于排球的形變產(chǎn)生的

D.重心是物體所受重力的等效作用點，但是重心可能在物體之外

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