【題目】在水平地面上運(yùn)動(dòng)的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂通過(guò)一根水平輕彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為k，在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m2的小球。某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為，在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車廂保持相對(duì)靜止，彈簧的形變量為x，如圖所示，不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時(shí)間內(nèi)( )

A. 小車一定向左做加速運(yùn)動(dòng) B. 彈簧可能處于壓縮狀態(tài)

C. 小車的加速度方向向左，大小為a=gtan D. 彈簧的形變量為x=tan

【答案】CD

【解析】

AC、對(duì)小球：受到重力mg、細(xì)線的拉力T，根據(jù)牛頓第二定律得：，得，所以小車具有向左的加速度，大小為，可能向左做加速運(yùn)動(dòng)，也可能向右做減速運(yùn)動(dòng)，故C正確，A錯(cuò)誤；

BD、對(duì)木塊：加速度水平向左，由牛頓第二定律可知，彈簧的彈力向左，則知彈簧一定處于拉伸狀態(tài)，由，得彈簧的形變量為，故D正確，B錯(cuò)誤；

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示是該同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

（1）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為______；

（2）若用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門(mén)遮光條的寬度d如圖乙所示，則______cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間，則小車經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為______用字母表示；

（3）測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象如圖丙所示，從圖線得到的結(jié)論是：在小車質(zhì)量一定時(shí)，______．

（4）某同學(xué)在作出的線性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是______

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直放置的一對(duì)平行金屬板的左極板上用絕緣線懸掛了一個(gè)帶正電的小球，將平行金屬板按圖所示的電路圖連接，絕緣線與左極板的夾角為θ，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片在a位置時(shí)，電流表的讀數(shù)為I1，夾角為θ1；當(dāng)滑片在b位置時(shí)，電流表的讀數(shù)為I2，夾角為θ2，則(　　)

A. θ1<θ2，I1<I2 B. θ1>θ2，I1>I2

C. θ1=θ2，I1=I2 D. θ1<θ2，I1=I2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。已知滑塊與擋板的動(dòng)摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是圖中的（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間距離d＝40 cm．電源電動(dòng)勢(shì)E＝24 V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，電阻R＝15 Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0＝4 m/s豎直向上射入板間．若小球帶電荷量q＝1×10－2C，質(zhì)量為m＝2×10－2kg，不考慮空氣阻力．那么，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)A板？此時(shí)電源輸出功率是多大？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，滑到斜坡底端B點(diǎn)后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái)．若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=370（sin370=0.6，cos370=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2．求：

(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大；

(2)若AB的長(zhǎng)度為25m，求BC的長(zhǎng)度為多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象，則關(guān)于該汽車在各段的運(yùn)動(dòng)情況，下 列說(shuō)法中正確的是( )

A. 汽車在 CD 段的運(yùn)動(dòng)速度大于在 BC 段的運(yùn)動(dòng)速度

B. 汽車在 BC 段發(fā)生的位移大于在 CD 段發(fā)生的位移

C. 汽車在 CD 段的運(yùn)動(dòng)方向和 BC 段的運(yùn)動(dòng)方向相同

D. AB 段表示汽車勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用以下器材設(shè)計(jì)一個(gè)能同時(shí)測(cè)量測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻和一個(gè)未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

A．待測(cè)電源E(電動(dòng)勢(shì)略小于6V，內(nèi)阻不足1)

B．電壓表V1(量程6V，內(nèi)阻約6K)

C．電壓表V2(量程3V，內(nèi)阻約3K)

D．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約0.5)

E．未知電阻Rx(約5)

F．滑動(dòng)變阻器(最大阻值20)

G．開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線

(1)在圖中的虛線框內(nèi)畫(huà)出完整的實(shí)驗(yàn)原理圖____；

(2)實(shí)驗(yàn)中開(kāi)關(guān)閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表V1的示數(shù)分別為U1、U1’時(shí)，電壓表V2兩次的示數(shù)之差為△U2，電流表A兩次的示數(shù)分別為I、I’。由此可求出未知電阻Rx的阻值為______，電源的電動(dòng)勢(shì)E=______，內(nèi)阻r=_____。(用題目中給定的字母表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象可知　　

A. 4s內(nèi)物體一直做直線運(yùn)動(dòng)

B. 4s內(nèi)物體在做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 4s內(nèi)物體的速度一直在減小

D. 物體的加速度在s時(shí)方向改變

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