圖甲、乙兩個圖象為甲、乙兩位同學(xué)從實驗中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運動的v-t圖象．同學(xué)們看了兩人的實驗報告后，有四個看法：

①甲的實驗誤差比乙的實驗誤差小

②甲的實驗誤差比乙的實驗誤差大

③甲在實驗中處理紙帶時沒有舍掉開頭一些密集的點跡

④乙在實驗中處理紙帶時沒有舍掉開頭一些密集的點跡

上述說法中，正確的說法是

[　　]

A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
答案：C
解析：

甲的圖線與點的距離比乙的圖線差距大一些，故誤差大于乙，②正確①錯誤；甲圖的初速度為零，因此在紙帶上計時器打出的第1個點沒有舍掉，③正確，④錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，被測的電源是兩節(jié)干電池串聯(lián)的電池組，可供選擇的實驗器材如下：
A、電流表，量程0-0.6A，0-3A
B、電壓表，量程0-3V，0-15V
C、滑動變阻器，0-20Ω，2A
D、電鍵一個，導(dǎo)線若干
（1）為了盡量得到較好效果，電流表量程應(yīng)選
0-0.6A
0-0.6A
，電壓表量程選
0-3V
0-3V
．
（2）如圖有甲、乙兩個可供選的電路，應(yīng)選
乙
乙
（填“甲”或“乙”）電路進(jìn)行實驗，實驗中誤差是由于
電流
電流
表（填“電壓表”或“電流表”）的讀數(shù)比實際值偏
小
小
．（填“大”或“小”）

（3）實驗后，測得數(shù)據(jù)，并畫出電源的輸出特性圖象（U-I圖象）如圖1所示，從圖象中可知該電源的電動勢為
3
3
V，電源內(nèi)阻為
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖（甲）、（乙）兩個圖象為甲、乙兩位同學(xué)從實驗中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運動的v-t圖象．
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同學(xué)們看了兩人的實驗報告后，有四個看法：
①甲的實驗誤差比乙的實驗誤差小
②甲的實驗誤差比乙的實驗誤差大
③甲在實驗中處理紙帶時沒有舍掉開頭一些密集的點跡
④乙在實驗中處理紙帶時沒有舍掉開頭一些密集的點跡
上述說法中，正確的說法是（　　）
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象，則下列說法中正確的是（  ）                                    

 

A．甲、乙兩擺的振幅之比為2:1

B．t=2s時，甲擺的重力勢能達(dá)到最大，乙擺的動能達(dá)到最大

C．甲、乙兩擺的擺長之比為1:4

D．甲、乙兩擺擺球在最低點時的拉力大小一定相等

 

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科目：高中物理 來源：（新課標(biāo)）2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期物理單元測試1-機(jī)械振動和機(jī)械波 題型：計算題

 如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=6.0×10－2s時的波形圖，圖乙是這列波中P質(zhì)點的振動圖象，兩個圖象對應(yīng)著相同的時間起點。P點的平衡位置坐標(biāo)是x=10m。

（1）試求這列波的傳播速度和傳播方向；

（2）試求P質(zhì)點在t=×10－2s時刻的位移；

（3）試在圖甲中畫出t=9.5×10－2s時的波形圖象。

      

甲                                 乙

 

 

 

 

 

 

 

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