【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行，長(zhǎng)木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)．若長(zhǎng)木板ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為（）

A. μ1Mg B. μ1（m+M）g

C. μ2mg D. μ1Mg+μ2mg

【答案】C

【解析】解：物體m相對(duì)M向右滑動(dòng)，受到向左的滑動(dòng)摩擦力，大小為：f1=μ2N=μ2mg；

力的作用是相互的，故P對(duì)長(zhǎng)木板ab有向右的滑動(dòng)摩擦力，故長(zhǎng)木板ab有向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到地面對(duì)其向左的靜摩擦力，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有

f2=f1，因而f2=μ2mg．

本題中ab受地面的靜摩擦力；故不能用f=μ1（m+M）g求摩擦力；故B錯(cuò)誤；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接，如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上，開始時(shí)p彈簧處于原長(zhǎng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10 m/s2，該過(guò)程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是（ ）

A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A.

小草上的露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

B.

分子間的距離為r0時(shí)，分子勢(shì)能處于最小值

C.

微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)

D.

食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的

E.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長(zhǎng)的木板靜止在水平面上，質(zhì)量M＝0.4kg，長(zhǎng)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1，一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0＝1.8m/s的速度從長(zhǎng)木板的右端滑上長(zhǎng)木板，滑塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4，小滑塊可看成質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）小滑塊剛滑上長(zhǎng)木板時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2；

（2）小滑塊與長(zhǎng)木板速度相等時(shí)，小滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板上滑行的距離L；

（3）從小滑塊滑上長(zhǎng)木板到最后靜止下來(lái)的過(guò)程中，小滑塊運(yùn)動(dòng)的總距離S.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S.開始時(shí)氣體的溫度為T0,活塞與容器底的距離為h0.現(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,求:

(1)外界空氣的溫度是多少?

(2)在此過(guò)程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的U形光滑框架上接一個(gè)能值為的電阻，放在垂直紙面向里的、場(chǎng)強(qiáng)大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)半徑為L、質(zhì)量為m的半圓形硬導(dǎo)體AC在水平向右的恒定外力F的作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)路離d后速度達(dá)到v，半圓形硬導(dǎo)體AC的電阻為r，其余電阻不計(jì)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 此時(shí)AC兩端電壓為

B. 此過(guò)程中電路產(chǎn)生的電熱

C. 此過(guò)程中通過(guò)電阻的電荷量為

D. 此過(guò)程所用時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小方同學(xué)想測(cè)出某種材料的電阻率，由于不知其大約阻值，他只好用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻。經(jīng)正確操作后，選“×100”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，由圖可知，其阻值約為__________(只填數(shù)量級(jí))。由于指針太偏左，他應(yīng)該換用________擋(填“×10”或“×1k”)，換擋后，在測(cè)量前先要_____。

(2)要測(cè)出上述樣品的電阻率，必須精確測(cè)出其電阻的阻值。除導(dǎo)線和開關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用：

電流表，量程30mA，內(nèi)阻約

電流表，量程1A，內(nèi)阻約

電壓表，量程6V，內(nèi)阻等于

電壓表，量程10V，內(nèi)阻約

滑動(dòng)變阻器， ，額定電流0.1A

滑動(dòng)變阻器R2， ，額定電流2A

電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)阻r約)

①請(qǐng)選擇合適的器材，設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路圖畫在如圖乙方框中___。其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______。

②若選用其中一組電表的數(shù)據(jù)，設(shè)該段圓柱形材料的長(zhǎng)為L，直徑為d，由以上實(shí)驗(yàn)得出這種材料電阻率的表達(dá)式為_____，式中電表物理量符號(hào)的含義為_______________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車長(zhǎng)L=2m，高h=1.25m，質(zhì)量m1=1kg，靜止在光滑的水平地面上�，F(xiàn)有一質(zhì)量m2=1kg的物體以v0=2.5m/s的水平速度從左端滑入小車，若物體與小車的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.05，求：

（1）物體滑離小車時(shí)的速度；

（2）物體掉到地上瞬間與小車右端的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行．現(xiàn)將一木炭包無(wú)初速地放在傳送帶的最左端，木碳包在存?zhèn)鲙蠈?huì)留下一段黑色的徑跡．已知木炭包與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)

B. 若僅改變木炭包的質(zhì)量，則木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

C. 若僅改變傳送帶的速度大小，則傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

D. 若其他條件不變，則木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

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