(1)(8分)在做”用油膜法估測分子大小”的實驗時,在實驗中測得n個油滴的體積為V,則每個油滴的體積為        ,將一個油滴滴在水面上,形成的油膜的近似輪廓如圖所示,圖中正方形小方格的邊長為l,則油膜的面積是___________。根據(jù)上述數(shù)據(jù),估測出油分子的直徑是________________。用這種方式估測出的結(jié)果,其分子直徑的數(shù)量級約為             m。

(2)(8分) 某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:將打點計時器固定在光滑的長木板的一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車A的后面。讓小車A運動,小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,如圖甲,碰撞時撞針插入橡皮泥把兩小車粘合成一體。他在安裝好實驗裝置后,先接通電源然后輕推小車A,使A獲得一定的速度,電磁打點計時器在紙帶上打下一系列的點,已知電源頻率為50Hz。
①實驗中打出的紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上,則應(yīng)選     段計算A的碰前速度;應(yīng)選    段計算A和B碰后的共同速度(填BC、CD或DE)。
②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.20kg,小車B的質(zhì)量m2=0.10kg,由以上測量結(jié)果可得:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
碰前總動量=     kg·m/s;碰后總動量=     kg·m/s。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1) (2分)   (2分)   (2分)   (2分)
說明:以上答案中取小方格的數(shù)目只要在50--60之間均可得分。
(2)BC (2分)   DE(2分)   0.210 (2分)    0.209(2分)
說明:以上答案不符合有效數(shù)字要求的不給分,大小偏差在±0.005內(nèi)的均可給分。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“用油膜法估測分子直徑”的實驗中,準(zhǔn)備有以下器材:用酒精稀釋過的油酸、滴管、量筒、痱子粉、淺盤及水、玻璃板、彩筆、天平,缺少的器材有
坐標(biāo)紙
坐標(biāo)紙
,不必要的器材有
天平
天平

(2)在做“用油膜法估測分子直徑”的實驗中,主要的實驗操作步驟如下:
①取純油酸1.00mL注入250mL的容量瓶內(nèi),然后向瓶中加入酒精,直到液面達(dá)到250mL的刻度為止,搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解,制成油酸酒精溶液.
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.00mL為止.
③在水盤內(nèi)注入蒸餾水,待水面靜止后,用滴管吸取油酸的酒精溶液輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一油膜.
④用相應(yīng)器材測量此油膜面積.
這種粗測方法是將每個分子視為
一個球體
一個球體
,讓油酸盡可能地在水面上散開,則形成的油膜面積可視為
單分子純油酸層的面積
單分子純油酸層的面積
,這層油膜的厚度可視為油分子的
直徑
直徑

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

完成下列實驗題
(1)在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗中,下列所給步驟的合理順序為(開始兩步已排好)
CFEBAD
CFEBAD

A.將畫有油膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(不足半個的舍去,
多于半個的算一個),再根據(jù)方格的邊長求出油膜的面積S.
B.將一滴油酸酒精溶液滴在水面上,待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將薄膜的形狀描畫在玻璃板上.
C.用淺盤裝入約2cm深的水,然后將痱子粉或石膏粉均勻地撤在水面上.
D.用公式D=
V
S
求出薄膜厚度,即油酸分子的直徑.
E.根據(jù)油酸酒精溶液的濃度,算出一滴溶液中純油酸的體積V.
F.用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴人量筒,記下溶液的滴數(shù)n與量筒中增加的溶液體積V0
(2)如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出(橡皮筋與小車不再相連)沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(不計阻力)
 
(1)除了圖中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有
刻度尺,低壓交流電源
刻度尺,低壓交流電源

(2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
打點均勻
打點均勻
部分進(jìn)行測量;
(3)下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表,請將第2次、第3次…實驗中橡皮筋做的功填寫在對應(yīng)的位置;
物理量
數(shù)據(jù)
次數(shù)
橡皮筋做的功 10個間隔的距離S(m) 10個間隔的時間T(s) 小車獲得的速度vn(m/s) 小車速度的平方vn2(m/s)2
1 W 0.200 0.2
2 2W 0.280 0.2
3 3W 0.300 0.2
4 4W 0.400 0.2
5 5W 0.450 0.2
(4)你認(rèn)為橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是
Wn正比于
v
2
n
Wn正比于
v
2
n

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做用油膜法估測分子大小的實驗中,
①在測定分子大小的油膜法實驗中,下面的假設(shè)與該實驗無關(guān)的是
 

A.油膜中分子沿長度方向排列
B.油膜為單層分子且分子都是球形
C.油膜的體積等于分子體積之和
D.分子是一個挨一個排列,間隙忽略
②已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為A,又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上,測得油膜占有的小正方形個數(shù)為X.用以上字母表示油酸分子的大小d=
 
.  
 ③用油膜法測出分子直徑后,要測出阿伏加德羅常數(shù),只需知道油滴的
 

A.摩爾質(zhì)量     B.摩爾體積     C.體積     D.密度
(2)如圖所示裝置驗證碰撞中的動量守恒,A、B兩球直徑相同,質(zhì)量分別為m1、m2.?
①實驗中所必須用的測量工具是
 
 
.?
②設(shè)入射球、被碰球的質(zhì)量分別為m1、m2,為了減少實驗誤差,下列說法正確的是
 
?
A.m1=m2?Β.m1>m2?C.降低碰撞實驗器材的高度?D.入射小球釋放點要適當(dāng)高一些
③某次實驗得出小球的落點情況如圖所示,若碰撞中動量守恒,則兩小球質(zhì)量之比m1:m2=
 
.?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗時,已經(jīng) 準(zhǔn)備的器材有:油酸酒精溶液、滴管、淺盤和水、玻璃板、彩筆和坐標(biāo)紙,要完成本實驗,還欠缺的器材有
 

(2)已知油酸酒精溶液中,油酸的濃度為0.05%(體積分?jǐn)?shù)),1mL這樣的溶液合80滴,現(xiàn)將1滴溶液滴在水面上.這滴溶液中純油酸的體積是
 
m3
(3)用彩筆描繪出的油膜輪廓線后,印在坐標(biāo)紙上,如圖所示.已知坐標(biāo)紙每一小格的邊長為1cm,則油膜的面積為
 
m2
(4)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),估算油酸分子的直徑是
 
m(結(jié)果取一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(1)在做用油膜法估測分子大小的實驗中,已知實驗室中使用的酒精油酸的濃度為,又用滴管測得每滴這種酒精油酸的總體積為,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為的正方形小格的紙上,測得油膜占有的小正方形個數(shù)為(以上物理量的單位均為國際單位).
 
(i)(3分)用以上字母表示油酸分子直徑的大小為 ____________m.
(ii)(3分)若,則從右圖中測得油膜占有的面積為   (結(jié)果表示為數(shù)值形式).
(2)人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量。針對這種環(huán)境,某興趣小組通過查閱資料獲知,彈簧振子做簡諧運動的周期(其中是振子的質(zhì)量,是彈簧的勁度系數(shù)).他們設(shè)計了一種裝置來間接測量物體的質(zhì)量,如圖所示,A是帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為,B是待測質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定)彈簧的勁度系數(shù)未知,但他們有一塊秒表.

(i)(6分)請你簡要寫出測量待測物體質(zhì)量的方法,測量的物理量用字母表示.
                                                  ;
                                                  
(ii)(4分)用所測的物理量和已知物理量求待測物體質(zhì)量的計算式為            

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