18.研究下列運動時,能被看作質(zhì)點的是( 。
A.研究自由體操運動員在空中翻滾的動作
B.研究砂輪的轉動情況
C.研究汽車從九江到南昌所用的時間
D.研究籃球運動員的投籃姿勢

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可

解答 解:A、研究自由體操運動員在空中翻滾的動作時,此時的人不能看成質(zhì)點,否則的話就沒有人的翻滾可言了,所以A錯誤;
B、研究砂輪的轉動情況,不能把砂輪看成質(zhì)點,否則就沒有轉動了,所以B錯誤;
C、研究汽車從九江到南昌所用的時間時,汽車的大小和形狀等于研究的問題沒有影響,能把汽車看成質(zhì)點,所以C正確;
D、研究籃球運動員的投籃姿勢時,此時的人不能看成質(zhì)點,否則的話就沒有人的姿勢可言了,所以D錯誤.
故選:C.

點評 本題就是考查學生對質(zhì)點概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一個質(zhì)量為m的小球,置于光滑的兩平面之間,已知一個平面豎直放置另一平面與豎直方向成θ角,則豎直平面對的球彈力F1與側斜平面對球的壓力F2分別為多少?[要求分別用力的合成法與分解法進行解答].

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中.
(1)(雙選)研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結論時,下列說法中正確的是BD
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.為了能用沙和小桶的重力代替繩對小車的拉力,在小車中增減砝碼時,應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
(2)某次實驗中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4…,量得距離x1=30mm,x2=36mm,x3=42mm x4=48mm,則小車的加速度為0.60m/s2

(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2的坐標圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時木板傾角太。
③圖中的力F理論上指繩對小車的拉力,而實驗中卻用砂和砂桶的重力代替.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.用多用電表可以測量電流、電壓和電阻,某同學用多用電表的交流電壓檔測量家庭電路的電壓,示數(shù)如圖1所示,則此時電壓的測量值為215V.
該同學用多用電表“Ω”擋測量電阻阻值時,先選好倍率擋位后,再用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),則在他的測量過程中缺少的步驟是歐姆調(diào)零.若按正確步驟進行測量,表盤的示數(shù)如圖2所示,則該電阻阻值的測量值是1400Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示把導體棒由靜止開始拉上斜面,則下列說法正確的是(不計棒和導軌的電阻,且接觸面光滑,勻強磁場磁感應強度B垂直斜面向上)( 。
A.拉力做的功等于棒的機械能的增量
B.合力對棒做的功等于棒的動能的增量
C.拉力與棒受到的磁場力的合力為零
D.拉力對棒做的功與棒克服重力做的功之差等于回路中產(chǎn)生電能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r,平行板電容器C的兩金屬板水平放置,R1和R2為定值電阻,P為滑動變阻器R的滑片,違令為靈敏電流表,為理想電流表.開關S閉合后,C的兩板間有一帶電油滴恰好處于靜止狀態(tài).在P向上移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.表的示數(shù)變大B.電源的輸出功率一定變大
C.中有由a→b的電流D.油滴向上加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列表示時間的是(  )
A.早上第一節(jié)8:00上課B.運動員百米賽跑用時10s
C.2s末D.第2s初

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖1所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W1;當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W1、3W1、4W1…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.
(1)關于該實驗,下列說法正確的是CD.
A.打點計時器可以用干電池供電
B.實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力
C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D.利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次作出W-vm、W-v${\;}_{m}^{2}$、W-v${\;}_{m}^{3}$,W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關系.
(2)如圖2所示,給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm;已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=0.81m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.臺球以10m/s的速度垂直撞擊框邊后以8m/s的速度反向彈回,若球與框邊的接觸時間為0.1s,(取初速度方向為正方向)下列說法正確的是( 。
A.此過程速度改變量為2m/s
B.此過程速度改變量為18m/s
C.臺球在水平方向的平均加速度大小為200m/s2,方向沿球初速度的方向
D.臺球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2,方向沿球彈回的方向

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