【題目】如圖甲所示,甲為一臺小型發(fā)電機構(gòu)造示意圖,線圈逆時針轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律如圖乙所示,發(fā)電機線圈內(nèi)阻為,外接燈泡的電阻為恒定不變,則下列說法中正確的為( )
A.電壓表的示數(shù)為6V
B.通過電阻的電流方向1秒鐘改變50次
C.線圈在磁場中勻速轉(zhuǎn)動的角速度
D.在0.01s時刻,穿過線圈的磁通量最大
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【題目】如圖所示,一對雜技演員(都視為質(zhì)點)蕩秋千(秋千繩處于水平位置(從A點由靜止出發(fā)繞O點下擺,當擺到最低點B時,女演員在極短時間內(nèi)將男演員沿水平方向推出,然后自己隨秋千剛好能回到高處A.已知男演員質(zhì)量m1= 80kg,女演員質(zhì)量m2=50kg,秋千的質(zhì)量m3 = 10kg,秋千的擺長為R = 1.8m,C點比O點低5R.(g取10m/s2)求:
(1)推開過程中,女演員對男演員做的功;
(2)男演員落地點C與O的水平距離.
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【題目】2019年春節(jié)期間,中國科幻電影里程碑的作品《流浪地球》熱播.影片中為了讓地球逃離太陽系,人們在地球上建造特大功率發(fā)動機,使地球完成一系列變軌操作,其逃離過程如圖所示,地球在橢圓軌道I上運行到遠日點B變軌,進入圓形軌道Ⅱ.在圓形軌道Ⅱ上運行到B點時再次加速變軌,從而最終擺脫太陽束縛.對于該過程,下列說法正確的是
A. 沿軌道I運動至B點時,需向前噴氣減速才能進入軌道Ⅱ
B. 沿軌道I運行的周期小于沿軌道Ⅱ運行的周期
C. 沿軌道I運行時,在A點的加速度小于在B點的加速度
D. 在軌道I上由A點運行到B點的過程,速度逐漸增大
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【題目】某同學用DIS研究一定質(zhì)量理想氣體在溫度不變時,壓強與體積關(guān)系的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下:①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機逐一連接;②移動活塞,記錄注射器的刻度值V,同時記錄對應的由計算機顯示的氣體壓強值p;③用圖象處理實驗數(shù)據(jù)。
(1)在實驗操作過程中,要采取以下做法:______是為了保證實驗的恒溫條件,_____是為了保證氣體的質(zhì)量不變。(填入相應的字母代號)
A.用橡皮帽堵住注射器的小孔 B.移動活塞要緩慢
C.實驗時,不要用手握注射器 D.在注射器光滑活塞一周涂潤滑油
(2)實驗時,緩慢推動活塞,注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小。過程中該同學發(fā)現(xiàn),環(huán)境溫度逐漸升高,則實驗得到的圖象應是_______。
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【題目】某款小轎車對緊急制動性能的設(shè)計要求是:以20m/s的速度行駛時,急剎車距離不得超過25m.在一次實驗緊急制動性能測試中,該款小轎車以某一速度勻速行駛時實行緊急制動,測得制動時間為1.5s,轎車在制動的最初1s內(nèi)的位移為8.2m.則:
(1)求小汽車安全制動的加速度.
(2)試根據(jù)測試結(jié)果進行計算來判斷這輛轎車的緊急制動性能是否符合設(shè)計要求.
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【題目】從同樣高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是( 。
A.掉在水泥地上的玻璃杯動量大,而掉在草地上的玻璃杯動量小
B.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變大,掉在草地上的玻璃杯動量改變小
C.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變慢,掉在草地上的玻璃杯動量改變快
D.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變快,掉在草地上的玻璃杯動量改變慢
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【題目】如圖所示,在水平直桿上套有一圓環(huán),一穿過圓環(huán)的細線一端固定在O點,另一端懸掛一質(zhì)量為m的物體A,F(xiàn)讓圓環(huán)從O點正上方的點開始以恒定的速度沿直桿向右滑行,用T表示細線的拉力,重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A.物體A相對地面做曲線運動
B.物體A相對地面做直線運動
C.T一定大于mg
D.T等于mg
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【題目】用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下列四個選項中全部都應用了比值定義法的是
①加速度②電場強度③電容④電流⑤導體電阻⑥磁感應強度
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑥D.①③④⑥
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【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關(guān)系”,某同學到實驗室找到下列器材:長木板(一端帶定滑輪)、打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學生電源。該同學進行下列操作:
A.組裝實驗裝置,如圖甲所示
B.將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車
C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上
D.釋放小車,接通打點計時器的電源,打出一條紙帶
E.在多次重復實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示
F.進行數(shù)據(jù)采集與處理
請你完成下列問題。
(1)該同學將紙帶上打的第一個點標為“0”,且認為打“0”時小車的速度為零,其后依次標出計數(shù)點1、2、3、 4、5、6(相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫),各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s, 如圖乙所示。該同學測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離,并標在圖乙上。如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當成小車所受的拉力,則在打計數(shù)點0到4的過程中,拉力對小車做的功為_______J,小車的動能增量為_______J。(重力加速度g取9.8m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)由(1)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該同學并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論, 且對其他的點(如2、3、5點)進行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點相似。你認為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因可能是_________。
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