【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2F3,回答下列問(wèn)題:

1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>___填正確答案標(biāo)號(hào))。

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13N24,N38

2)在作圖時(shí),你認(rèn)為下圖中____是錯(cuò)誤的。(填“甲”或“乙”

【答案】 BC

【解析】(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析OA OB OC分別表示三個(gè)力的大小,由于三共點(diǎn)力處于平衡,因此三個(gè)力的大小構(gòu)成一個(gè)三角形。以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,只能兩分力沿直線(xiàn)時(shí)才能構(gòu)成三角形,不符合實(shí)驗(yàn)方法,故A錯(cuò)誤;以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,則三力為邊構(gòu)成等腰三角形,故B正確;以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,則三力為邊構(gòu)成等邊三角形,故C正確;以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,不能構(gòu)成三角形,故D錯(cuò)誤。所以選BC.

(2)O點(diǎn)為研究對(duì)象,F3的是實(shí)際作用效果在OC這條線(xiàn)上,由于誤差的存在,F1、F2的理論值要與實(shí)際值有一定偏差,故甲圖符合實(shí)際,乙圖不符合實(shí)際,所以乙錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),下列敘述正確的是

A.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電子

B.安培發(fā)明了電池

C.法拉第最早提出了電場(chǎng)的概念

D.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大家知道,在太空中,天平是不能用來(lái)測(cè)量質(zhì)量的,怎么辦呢?1966年,在地球的上空,人類(lèi)完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),用雙子星號(hào)宇宙飛船m1,去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2,接觸以后,開(kāi)動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器使飛船和火箭組共同加速如圖).推進(jìn)器的平均作用力F等于895N,推進(jìn)器開(kāi)動(dòng)7s,測(cè)出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s.已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg.

求:(1)火箭組的質(zhì)量m2是多大?(2)m1對(duì)m2的作用力?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳水運(yùn)動(dòng)員從10m高的跳臺(tái)跳下(不計(jì)阻力),在下落的過(guò)程中( 。

A.運(yùn)動(dòng)員重力做正功

B.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加

C.運(yùn)動(dòng)員的合外力做正功

D.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法正確的是(  )

A.同一個(gè)物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)的內(nèi)能大

B.1kg、0℃的水的內(nèi)能比1kg、0℃的冰的內(nèi)能大

C.靜止的物體的分子平均動(dòng)能為零

D.物體被舉得越高,其分子勢(shì)能越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連B球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,OA間的距離恰為L,此時(shí)繩子所受的拉力為T1彈簧的彈力為F1,現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2k1>k2)的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為T2, 彈簧的彈力為F2,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. T1T2 B. F1F2 C. T1T2 D. F1F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖所示裝置研究小車(chē)的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

1)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是_____。

A平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板間的摩擦力

B.先接通電源再釋放小車(chē)

C.小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D細(xì)線(xiàn)必須與長(zhǎng)木板平行

2)他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出)。s13.59 cms24.42 cm,s35.19 cms45.97 cm。則小車(chē)的加速度a____m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vc____m/s。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字

(3) 如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并系住質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,物體可以一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。如果物體受到的阻力恒定,則( )

A. 物體從AO一直做加速運(yùn)動(dòng)

B. 物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),所受合力為零

C. 物體從AO先加速后減速,從OB做減速運(yùn)動(dòng)

D. 物體從AO的過(guò)程中,加速度逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,如圖4所示,滑塊在牽引力作用下勻加速先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén),配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板完全通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)所用的時(shí)間為△t1=0.30s,完全通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)所用的時(shí)間為△t2=0.11s,遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t=3.57s,則滑塊通過(guò)第一光電門(mén)時(shí)的速度為_____m/s,滑塊通過(guò)第二光電門(mén)時(shí)的速度為_____m/s,加速度為_____m/s2.

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