【題目】關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是 （ ）

A．元電荷就是電子

B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量

C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷

D．點(diǎn)電荷是一種理想化模型

【答案】BD

【解析】

試題分析：元電荷的電量等于電子的電量，但不是電子．元電荷是帶電量的最小單元．沒有電性之說．故A錯(cuò)誤；元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量，故B正確；當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，故C錯(cuò)誤；點(diǎn)電荷實(shí)際不存在，是理想化模型．故D正確；

故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)田徑比賽在200米決賽中，飛人博爾特以19秒79的成績(jī)奪得冠軍，下列說法正確的是（ ）

A. 200米指位移

B. 19秒79為時(shí)間間隔

C. 博爾特撞線時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 博爾特奪冠是因?yàn)樗募铀俣茸畲?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_____。（填寫正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小

B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，分子平均動(dòng)能一定增大

C．空調(diào)既能制熱又能制冷，說明在不自發(fā)地條件下熱傳遞方向性可以逆向

D．外界對(duì)氣體做功時(shí)，其內(nèi)能一定會(huì)增大

E．生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí)，需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻人其他元素，可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來完成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，初速度的大小為2m/s,末速度大小為4m/s,則下列說法正確的是（ ）

A. 速度改變量的大小可能是6m/s.

B. 速度改變量的大小可能是4m/s.

C. 速度改變量的方向可能與初速度方向相同。

D. 速度改變量的方向可能與初速度方向相反。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 第二類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的，因?yàn)樗`反了能量守恒定律

B. 熱量不可能由低溫物體傳給高溫物體

C. 氣體的自發(fā)擴(kuò)散過程具有方向性

D. 實(shí)際的宏觀過程都會(huì)自發(fā)地往熵逐漸減少的方向進(jìn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體位移隨時(shí)間的變化規(guī)律為x＝24t－1.5t2（m），根據(jù)這一關(guān)系式可以知道，物體速度為零的時(shí)刻是（ ）

A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部的環(huán)形電流形成的，那么這一環(huán)形電流的方向應(yīng)該是 （ ）

A．由東向西 B．由西向東 C．由南向北 D．由北向南

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 電子帶電量很小，周圍不存在電場(chǎng)

B. 電場(chǎng)是一種物質(zhì)，與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西

C. 電荷間的作用力是通過電場(chǎng)產(chǎn)生的，電場(chǎng)對(duì)處在它里面的電荷可能不存在力的作用

D. 電場(chǎng)是認(rèn)為設(shè)想出來的，其實(shí)并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，各時(shí)刻位置坐標(biāo)如下表，若物體從第2秒初到第3秒末發(fā)生位移的大小為x1，在第4秒內(nèi)發(fā)生位移大小為x2，則對(duì)這兩段時(shí)間內(nèi)的位移大小和方向描述正確的是（ ）

t秒末

0

1

2

3

4

x（米）

0

4

8

-1

-2

A．x1>x2，方向相同 B．x1<x2，方向相同

C．x1<x2，方向相反 D．x1>x2，方向相反

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