火星的直徑為地球的一半,質(zhì)量為地球的十分之一,它繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑的1.5倍,地球表面重力加速度約為10m/s2,從以上信息可知
A.火星公轉(zhuǎn)的周期比地球公轉(zhuǎn)的周期短
B.火星表面重力加速度約為4m/s2
C.火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球公轉(zhuǎn)的向心加速度大
D.火星公轉(zhuǎn)的線速度大于地球公轉(zhuǎn)的線速度
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建八縣一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖為甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,其中t2=2t1,則( )
A.甲、乙兩物體從同一位置同時(shí)出發(fā)
B.甲乙兩物體均做勻減速運(yùn)動(dòng),且乙的加速度大于甲的加速度
C.在0-t2 時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體位移相等
D.在t1 時(shí)刻甲乙兩物體相遇,且乙的速度大于甲的速度
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三上期10月階段性檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)一同學(xué)以1 m/s的速度沿人行道向公交車站走去,一公交車從身旁的平直公路同向駛過(guò),公交車的速度是15 m/s,此時(shí)他們距車站的距離為50 m。公交車在行駛到距車站25 m處開始剎車,剛好到車站停下,停車3 s后公交車又啟動(dòng)向前開去。為了安全乘上該公交車,該同學(xué)奮力向前跑去,他起跑可看做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為2.5 m/s2,最大速度是6 m/s。求:
(1)若公交車剎車過(guò)程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),求公交車剎車過(guò)程的加速度大小;
(2)該同學(xué)能否在公交車停在車站時(shí)追上公交車。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆陜西鎮(zhèn)安中學(xué)高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A.B.C.d是某電場(chǎng)中的四個(gè)等勢(shì)面,它們是互相平行的平面,并且間距相等,下列判斷中正確的是( )
A.該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.相鄰兩個(gè)等勢(shì)面間電勢(shì)差一定相等
C.如果φa>Φb,則電場(chǎng)強(qiáng)度Ea>Eb
D.如果Φa<Φb,則電場(chǎng)方向垂直于等勢(shì)面由b指向a
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆山東濰坊中學(xué)高三11月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)發(fā)展史上,不少物理學(xué)家作出了重大貢獻(xiàn).下列陳述中符合歷史事實(shí)的是( )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并第一次在實(shí)驗(yàn)室里利用放大的思想方法測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
B.通過(guò)邏輯推理亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
D.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
興趣課堂上,某同學(xué)將完全相同的甲、乙兩個(gè)條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對(duì)),如圖所示,并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ,這一過(guò)程中兩物塊均保持靜止?fàn)顟B(tài).請(qǐng)對(duì)該同學(xué)提出的說(shuō)法進(jìn)行分析,其中正確的是( )
A.甲受到的摩擦力相對(duì)木板的方向可能發(fā)生變化
B.乙受到的摩擦力相對(duì)木板的方向可能發(fā)生變化
C.繼續(xù)增大傾角,甲、乙將會(huì)同時(shí)發(fā)生滑動(dòng)
D.若減小甲乙間距,重復(fù)上述過(guò)程,增大傾角時(shí)乙會(huì)先發(fā)生向上滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
B.平均速度等于某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值
C.平均速率就是平均速度的大小
D.速度增大,加速度一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆河南南陽(yáng)高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)在傾角30°的光滑斜面上并排放著質(zhì)量分別是mA=5kg和mB=lkg的A、B兩物塊,勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧一端與物塊B相連,另一端與固定擋板相連,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)A施加一沿斜面向上的力F使物塊A沿斜面向上作勻加速運(yùn)動(dòng),已知力F在前0.2s內(nèi)為變力,0.2s后為恒力,g取10m/s2,求F的最大值和最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西贛州信豐縣信豐中學(xué)高一周練物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)點(diǎn)在直線AC上做勻加速運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度是5 m/s,經(jīng)過(guò)3 s到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是14 m/s,若再經(jīng)過(guò)4s到達(dá)C點(diǎn).
求:(1)質(zhì)點(diǎn)的加速度是多少;(2)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度是多少.
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