用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內電阻。蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小。除蓄電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有:
A.電壓表(量程3V); B.電流表(量程0.6A);
C.電流表(量程3A) D.定值電阻R0(阻值4Ω,額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0—20Ω,額定電流1A)
電流表應選 ;(填器材前的字母代號)
⑵根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像(如圖乙所示),則蓄電池的電動勢E= V,內阻r= Ω。
(1)B (2) E=2.10V r =0.2Ω
解析試題分析:(2)由電路及閉合電路歐姆定律可得出函數(shù)關系,結合數(shù)學知識可得出電源的電動勢和內電阻.
(1)由題意可知,電源的電動勢約為2V,保護電阻為4Ω,故電路中最大電流約為A,為了保證電路的安全和準確,電流表應略大于最大電流,故電流表只能選B;
(2)由電路利用閉合電路歐姆定律可知:,則由數(shù)學知識可得,圖象與縱坐標的交點為電源電動勢,故E=2.10V;而圖象的斜率表示保護電阻與內電阻之和,故,解得:r =0.2Ω.
考點:本題考查閉合電路的歐姆定律、儀表選擇及數(shù)據(jù)的處理,同時考查考生的識圖能力.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm。
(1)下表列出了打點計時器打下B、D、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度(保留三位有效數(shù)字)。
位置 | B | C | D | E | F |
速度(m·s-1) | 0.737 | | 0.864 | | 0.994 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一待測電阻Rx(阻值約5Ω左右),實驗室提供的器材有:
A.直流電流表A(0~100mA,內阻為25Ω)
B.直流電壓表V(0~3V,內阻為5kΩ)
C.滑動變阻器R1(0~20Ω,1A)
D.滑動變阻器R2(0~1kΩ,0.1A)
E.電源(電動勢約為3V,內阻不計) F.開關和若干導線
(1)若要求在實驗中待測電阻兩端的電壓從0開始變化,滑動變阻器應選用 (填儀器代號),
(2)實驗時,某同學使用的是多用電表直流電流檔來測電流,示數(shù)如圖乙所示(丙為指針所在區(qū)
域部分的放大圖),讀數(shù)為 mA。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有輸出電壓恒為6V的電源一個,最大電阻為20Ω的滑線變阻器一個,最大電阻為999.9Ω的電阻箱一個,規(guī)格是“6V,6W”的紅燈及“4V,4W”的綠燈各一個,開關一個。請設計一個電路,用滑線變阻器來控制燈的明暗變化,要求滑線變阻器的滑片從最左端向右移動時,紅燈由正常發(fā)光逐漸變暗直至熄滅,而綠燈由熄滅到越來越亮直至正常發(fā)光。
(1)電阻箱接入電路的阻值為 Ω;
(2)請在方框中畫出電路圖 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某興趣小組的一同學將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計及開關按圖示方式連接來研究電磁感應現(xiàn)象.
(1)將原線圈A插入副線圈B中,閉合開關瞬間,副線圈中感應電流與原線圈中電流的方向 (選填“相同”或“相反”)。
(2)該同學發(fā)現(xiàn):在原線圈A放在副線圈B中的情況下,將開關接通的瞬間電流計指針向右偏轉,則開關閉合后將變阻器的滑動片P快速向接線柱C移動過程中,電流計指針將 (選填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
下圖為某同學在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中,用打點計時器打出的。一條紙帶,紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間都有四個原始點沒有畫出.已知交流電頻率為50赫茲.
(1)打C點時紙帶(或小車)的運動速度大小為v=________m/s:
(2)小車運動過程中的加速度.大小為a=_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用伏安法測量某一電阻Rx阻值,現(xiàn)有實驗器材如下:
待測電阻Rx(阻值約30 Ω,額定功率為30 W);
電流表A1(量程0~0.6 A,內阻0.1 Ω);
電流表A2(量程0~3 A,內阻0.05 Ω);
電壓表V1(量程0~3 V,內阻2 kΩ);
電壓表V2(量程0~15 V,內阻3 kΩ);
滑動變阻器(0~10 Ω),
蓄電池(電動勢為15 V)、開關、導線.
(1)為了較準確測量Rx阻值,電壓表應選________ 、電流表應選_______。
(2)設計測量電路,畫出電路圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,某同學得到一條理想的紙帶,按每打5個點(時間間隔T=0.1s)取一個計數(shù)點的方法標出計數(shù)點.如圖所示,根據(jù)圖中測得的數(shù)據(jù)可以計算出紙帶的加速度大小為 m/s2,打計數(shù)點3時紙帶的速度大小為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學取來一個“黑箱”,準備探測內部結構:如圖,該“黑箱”表面有A、B、C三個接線柱,盒內總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件,且已知電學元件的種類只可能是電阻、二極管或電池。為了探明盒內元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:
第一步:用電壓擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉;
第二步:用多用電表的歐姆擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,將每次紅、黑表筆的位置和測得的阻值都填入了下表:
紅表筆接 | A | A | B | B | C | C |
黑表筆接 | B | C | A | C | A | B |
測得的阻值(?) | 100 | 10k | 100 | 10.1k | 90 | 190 |
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