某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定舊電池組的電動(dòng)勢與內(nèi)電阻。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物連接圖；

（2）由圖丙可知：該電池組的電動(dòng)勢E＝     V，內(nèi)阻r＝     ；

 


（3）該同學(xué)又利用上述實(shí)驗(yàn)方案測定了同規(guī)格新電池組的電動(dòng)勢與內(nèi)電阻。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)舊電池組與新電池組相比，電動(dòng)勢幾乎沒有變化，但它們的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系圖線有較大差異，如圖丁所示�？芍码姵亟M對(duì)應(yīng)的是圖線_______ (選填“A”或“B”)。


（1）（2分）如右圖

 


（2）（2分）4.4，（2分）5.5

（3）（2分）B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，先在水平木板上固定一張白紙，橡皮條一端固定在紙邊，將帶兩個(gè)繩套的另一端放在紙面上，彈簧測力計(jì)拉住繩套可使橡皮條伸長。以下操作正確的是

(A) 實(shí)驗(yàn)前，將彈簧秤水平調(diào)零

(B) 實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測力計(jì)的刻度

(C) 實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到記下的位置O點(diǎn)

(D) 通過細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉，只要橡皮條伸長相同長度即可

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科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)金屬的溫度升高到一定程度時(shí)就會(huì)向四周發(fā)射電子，這種電子叫熱電子，通常情況下，熱電子的初始速度可以忽略不計(jì)。如圖所示，相距為L的兩塊平行金屬板M、N接在輸出電壓恒為U的高壓電源E2上，M、N之間的電場近似為勻強(qiáng)電場，a、b、c、d是勻強(qiáng)電場中四個(gè)均勻分布的等勢面，K是與M板距離很近的燈絲，電源E1給K加熱從而產(chǎn)生熱電子。電源接通后，電流表的示數(shù)穩(wěn)定為I，已知電子的質(zhì)量為m、電量為e。求：

（1）電子達(dá)到N板瞬間的速度；

（2）電子從燈絲K出發(fā)達(dá)到N板所經(jīng)歷的時(shí)間；

（3）電路穩(wěn)定的某時(shí)刻，M、N之間運(yùn)動(dòng)的熱電子的總動(dòng)能；

（4）電路穩(wěn)定的某時(shí)刻，c、d兩個(gè)等勢面之間具有的電子數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一列簡諧橫波向右傳播，質(zhì)點(diǎn)a和b的平衡位置相距0.5m。某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動(dòng)到波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b剛好處于平衡位置向上運(yùn)動(dòng)。這列波的波長可能是（      ）

（A）1m             （B）2m              （C）0.4m            （D）0.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，電源電動(dòng)勢E＝3V，內(nèi)阻r＝1Ω，電阻R1＝2Ω，滑動(dòng)變阻器總電阻R＝16Ω，在滑片P從a滑到b的過程中，電流表的最大示數(shù)為_______A，滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為_______W。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a），M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，∠M＝37°，MP中點(diǎn)處固定一電量為Q的正點(diǎn)電荷，MN是長為a的光滑絕緣桿，桿上穿有一帶正電的小球（可視為點(diǎn)電荷），小球自N點(diǎn)由靜止釋放，小球的重力勢能和電勢能隨位置x（取M點(diǎn)處x＝0）的變化圖像如圖（b）所示，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。

（1）圖（b）中表示電勢能隨位置變化的是哪條圖線？

（2）求勢能為E1時(shí)的橫坐標(biāo)x1和帶電小球的質(zhì)量m；

（3）已知在x1處時(shí)小球與桿間的彈力恰好為零，求小球的電量q；

（4）求小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)的速度。


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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑水平面上的木塊受到水平力與的作用而靜止不動(dòng)．現(xiàn)保持恒定不變，F(xiàn)2方向不變，其大小隨時(shí)間均勻減小到零后再均勻增加到原來大�。谶@個(gè)過程中，能正確描述木塊運(yùn)動(dòng)情況的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一豎直輕桿上端可以繞水平軸O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，輕桿下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，力F=mg垂直作用于輕桿的中點(diǎn)，使輕桿由靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，若轉(zhuǎn)動(dòng)過程保持力F始終與輕桿垂直，當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)過的角度θ=       時(shí)，小球的速度最大；若輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，力F的方向始終保持水平方向，其他條件不變，則輕桿能轉(zhuǎn)過的最大角度θm=      。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，天花板上有固定轉(zhuǎn)軸O，長為L的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一質(zhì)量為M的小球。一根不可伸長的足夠長輕繩繞過定滑輪A，一端與小球相連，另一端掛著質(zhì)量為m1的鉤碼，定滑輪A的位置可以沿OA連線方向調(diào)整。小球、鉤碼均可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦，g取10m/s2。

（1）若將OA間距調(diào)整為L，則當(dāng)輕桿與水平方向夾角為30º時(shí)小球恰能保持靜止?fàn)顟B(tài)，求小球的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m1之比；

（2）若在輕繩下端改掛質(zhì)量為m2的鉤碼，且M:m2=4:1，并將OA間距調(diào)整為L，然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，求小球與鉤碼速度大小相等時(shí)輕桿與水平方向的夾角θ；

（3）在（2）的情況下，測得桿長L=2.175m，仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)至豎直位置時(shí)，小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出，求當(dāng)鉤碼上升到最高點(diǎn)時(shí)，小球與O點(diǎn)的水平距離。

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