如圖所示是一個(gè)利用壓力差來測(cè)量加速度的實(shí)驗(yàn)裝置。在一個(gè)具有堅(jiān)硬外殼的長(zhǎng)方形盒內(nèi)的上、下底板上各裝配一個(gè)壓力傳感器A、B,其間用一支輕彈簧將一個(gè)物塊頂在傳感器A上,彈簧的下端抵在傳感器B上。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),A、B傳感器示數(shù)分別為30N、50N。從t=0時(shí)刻起實(shí)驗(yàn)裝置沿豎直方向開始運(yùn)動(dòng),兩個(gè)傳感器送出的壓力數(shù)據(jù)在顯示器上開始跳動(dòng),現(xiàn)將這些數(shù)據(jù)記錄在表4中。(g=10m/s2)
表4
t/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | …… |
A/N | 30 | 9 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | …… |
B/N | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 53 | 56 | …… |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)通過必要的計(jì)算回答下列問題:
(1)這個(gè)裝置在豎直方向做的運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)嗎?是向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)?
(2)被卡在彈簧和傳感器A間的物塊的質(zhì)量m=?
(3)1.4s末實(shí)驗(yàn)裝置運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)加速度a=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是我國(guó)某優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上騰空而起的英姿。跳臺(tái)距水面高度為10 m,此時(shí)她恰好到達(dá)最高位置,估計(jì)此時(shí)她的重心離跳臺(tái)臺(tái)面的高度為1 m。當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作,這時(shí)她的重心離水面也是1 m.g取10 m/s2,求:
(1)從最高點(diǎn)到手觸及水面的過程中,其重心的運(yùn)動(dòng)可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng),她在空中 完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間為多長(zhǎng)?
(2)忽略運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水面過程中受力的變化,入水之后,她的重心能下沉到離水面約
2.5m處,試估算水對(duì)她的平均阻力約是她自身重力的幾倍?
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科目:高中物理 來源:2011年山東省濰坊一中高一期末復(fù)習(xí)五物理試題 題型:計(jì)算題
如圖所示是我國(guó)某優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上騰空而起的英姿。跳臺(tái)距水面高度為10 m,此時(shí)她恰好到達(dá)最高位置,估計(jì)此時(shí)她的重心離跳臺(tái)臺(tái)面的高度為1 m。當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作,這時(shí)她的重心離水面也是1 m.,g取10 m/s2,求:
(1) 從最高點(diǎn)到手觸及水面的過程中,其重心的運(yùn)動(dòng)可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng),她在空中完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間為多長(zhǎng)?
(2) 忽略運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水面過程中受力的變化,入水之后,她的重心能下沉到離水面約2.5 m處,試估算水對(duì)她的平均阻力約是她自身重力的幾倍?
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科目:高中物理 來源:2011年山東省高一期末復(fù)習(xí)五物理試題 題型:計(jì)算題
如圖所示是我國(guó)某優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上騰空而起的英姿。跳臺(tái)距水面高度為10 m,此時(shí)她恰好到達(dá)最高位置,估計(jì)此時(shí)她的重心離跳臺(tái)臺(tái)面的高度為1 m。當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作,這時(shí)她的重心離水面也是1 m.,g取10 m/s2,求:
(1) 從最高點(diǎn)到手觸及水面的過程中,其重心的運(yùn)動(dòng)可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng),她在空中完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間為多長(zhǎng)?
(2) 忽略運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水面過程中受力的變化,入水之后,她的重心能下沉到離水面約2.5 m處,試估算水對(duì)她的平均阻力約是她自身重力的幾倍?
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