如圖所示為一彈簧振子的振動圖象,試完成以下問題:
(1)寫出該振子簡諧運動的表達(dá)式。
(2)在第2 s末到第3 s末這段時間內(nèi),彈簧振子的加速度、速度、動能和彈性勢能各是怎樣變化的?
(3)該振子在前100 s的總位移是多少?路程是多少?
(1)x=5 sint(cm) (2)見解析 (3)0;5 m
解析:(1)由振動圖象可得:A=5 cm,T=4 s,φ=0則ω==rad/s,故該振子做簡諧運動的表達(dá)式為:
x=5 sint(cm)
(2)由圖可知,在t=2 s時振子恰好通過平衡位置,此時加速度為零,隨著時間的延續(xù),位移值不斷加大,加速度的值也變大,速度值不斷變小,動能不斷減小,彈性勢能逐漸增大。當(dāng)t=3 s時,加速度的值達(dá)到最大,速度等于零,動能等于零,彈性勢能達(dá)到最大值。
(3)振子經(jīng)過一個周期位移為零,路程為5×4 cm=20 cm,前100 s剛好經(jīng)過了25個周期,所以前100 s振子位移x=0,振子路程s=20×25 cm=500 cm=5 m。
科目:高中物理 來源: 題型:
物體A做簡諧運動的振動位移xA=3sin(100t+)m,物體B做簡諧運動的振動位移xB=5sin(100t+)m。比較A、B的運動( )
A.振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 m
B.周期是標(biāo)量,A、B周期相等為100 s
C.A振動的頻率fA等于B振動的頻率fB
D.A的相位始終超前B的相位
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是單擺振動時擺球位移隨時間變化的圖象(取重力加速度g=π2m/s2)。
(1)求單擺的擺長l;
(2)估算單擺偏離豎直方向的最大角度(單位用弧度表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑軌道的半徑為2m,C點為圓心正下方的點,A、B兩點與C點相距分別為6cm與2cm,a、b兩小球分別從A、B兩點由靜止同時釋放,則兩小球相碰的位置是( )
A.C點 D.C點右側(cè)
C.C點左側(cè) D.不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一單擺向左拉至水平標(biāo)志線上,從靜止釋放,當(dāng)擺球運動到最低點時,擺線碰到障礙物,擺球繼續(xù)向右擺動。用頻閃照相機拍到如圖所示的單擺運動過程的頻閃照片,以下說法正確的是( )
A.?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長之比為94
B.?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長之比為32
C.?dāng)[線經(jīng)過最低點時,線速度不變,半徑減小,擺線張力變大
D.?dāng)[線經(jīng)過最低點時,角速度變大,半徑減小,擺線張力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑軌道的半徑為2m,C點為圓心正下方的點,A、B兩點與C點相距分別為6cm與2cm,a、b兩小球分別從A、B兩點由靜止同時釋放,則兩小球相碰的位置是( )
A.C點 D.C點右側(cè)
C.C點左側(cè) D.不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一單擺向左拉至水平標(biāo)志線上,從靜止釋放,當(dāng)擺球運動到最低點時,擺線碰到障礙物,擺球繼續(xù)向右擺動。用頻閃照相機拍到如圖所示的單擺運動過程的頻閃照片,以下說法正確的是( )
A.?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長之比為94
B.?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長之比為32
C.?dāng)[線經(jīng)過最低點時,線速度不變,半徑減小,擺線張力變大
D.?dāng)[線經(jīng)過最低點時,角速度變大,半徑減小,擺線張力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一組學(xué)生做游戲來模擬波的傳播。該游戲模擬的是________的傳播(選填“橫波”或“縱波”),因為學(xué)生下蹲與起立時身體的運動方向與模擬波的傳播方向________(選填“平行”或“垂直”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列水波通過某孔的實際情況如圖(1)所示,現(xiàn)把孔的尺寸變小,或者把水波的波長變大,水波通過孔后的假想情況如圖(2)四幅圖所示,其假想錯誤的圖示有( )
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