如圖所示,正以速度v勻速行駛的車廂,忽然改為以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則離車廂底為h高的小球?qū)⒙湎拢湎曼c(diǎn)距架子的水平距離為( 。
A.零B.
a
g
h
C.v
2h
g
D.v
2h
a

小球做平拋運(yùn)動(dòng),在豎直方向上,小球做自由落體運(yùn)動(dòng).
由h=
1
2
gt2
可得運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=
2h
g
,
在水平方向上,小球做初速度為v0的勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)貨架做初速度為v0的勻加速運(yùn)動(dòng),
小球在水平方向的位移是S1=v0t,
貨架運(yùn)動(dòng)距離是 S2=v0t+
1
2
at2
小球的落點(diǎn)到貨架邊緣的水平距離是
 S=S2-S1=v0t+
1
2
at2-v0t=
1
2
at2=
ah
g

故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的光滑固定斜面傾角為θ=37°.斜面底端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),用水平向左的恒力推小物塊,使之從斜面最底端靜止開(kāi)始勻加速度上滑,已知物塊從斜面最底端到最頂端所用時(shí)間為t=2s,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).
求:(1)小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)水平恒力大小F.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比,下落相同的高度,所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng),這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀測(cè)、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì),繩子不可伸長(zhǎng),如果m=
1
4
M
,求:
(1)物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值;
(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體C對(duì)B的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖甲是2012年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在倫敦奧運(yùn)會(huì)上蹦床比賽中的一個(gè)情景.設(shè)這位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員的腳在接觸蹦床過(guò)程中,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖乙所示.取g=10m/s2,根據(jù)F-t圖象求:

(1)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量;
(2)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度;
(3)在不計(jì)空氣阻力情況下,運(yùn)動(dòng)員重心離開(kāi)蹦床上升的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長(zhǎng)2m,質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上,一木塊質(zhì)量也為1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落,則木塊初速度的最大值為( 。
A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在游樂(lè)場(chǎng)中,有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處,然后由靜止釋放.為研究方便,可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)1.2s后,開(kāi)始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng),且下落到離地面4m高處時(shí)速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面.(取g=10m/s2
求:(1)座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大?
(2)座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少?
(3)在勻減速階段,座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,為一小車車廂截面,AB為光滑圓弧面的水平直徑,圓弧半徑為R,圓心為O.一根長(zhǎng)為R的輕繩,一端固定在A點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量為m的小球(可看做質(zhì)點(diǎn)).現(xiàn)在小車正在水平方向運(yùn)動(dòng),已知重力加速度為g,求:
(1)若小球和圓弧面之間的彈力剛好為零,小車的加速度為多少?
(2)當(dāng)小車以g的加速度向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),繩的拉力為多大?輕繩與AB間的夾角?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體,受n個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零,而其他的力保持不變,則物體的加速度和速度( 。
A.加速度與原速度方向相反,速度減小得越來(lái)越慢
B.加速度與原速度方向相同,速度增加得越來(lái)越慢
C.加速度與原速度方向相反,速度減小得越來(lái)越快
D.加速度與原速度方向相同,速度增加得越來(lái)越快

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上,并用輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體A的加速度為2m/s2B.物體A的加速度為5m/s2
C.彈簧被壓縮了1cmD.彈簧被拉伸了2cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案