試畫出下圖中物體A受到的重力和彈力的示意圖。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材：滑輪、小車、小木塊、長木板、停表、砝碼、彈簧測力計、直尺，要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律．
（1）實驗中因涉及的物理量較多，必須采用
控制變量
控制變量
法來完成該實驗．
（2）某同學(xué)的做法是：將長木板的一端墊小木塊構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用停表記錄小車滑到斜面底端的時間．試回答下列問題：
①改變斜面傾角的目的是：
改變小車所受的合外力
改變小車所受的合外力
．
②用停表記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所經(jīng)歷的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離，這樣做的原因是
記錄更準(zhǔn)確
記錄更準(zhǔn)確
．
（3）如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄小車的運動情況．如下圖是某同學(xué)得到的一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻線和計數(shù)點O對齊．

由以上數(shù)據(jù)可計算打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的瞬時速度，其中打E
點時的速度是
0.230
0.230
m/s．加速度的大小是
0.233
0.233
m/s2．（取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：江蘇省如皋市2010－2011學(xué)年度第一學(xué)期高一物理期末調(diào)研試題 題型：058

光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如下圖所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，其NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出)．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

(1)該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，保持M》m，這樣做的目的是________________；

(2)為了計算小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量______________，若上述測量量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a＝________；

(3)某位同學(xué)經(jīng)測量、計算獲得的數(shù)據(jù)作出了小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像(下圖)，試指出圖線不過原點產(chǎn)生誤差的主要原因．________________．

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科目：高中物理 來源：山東省莘縣一中2011屆高三上學(xué)期期中考試物理試題 題型：058

某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，下圖為實驗裝置簡圖．(交流電的頻率為50 Hz)

(1)下圖為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2，打標(biāo)“3”點的速度為________m/s．(小數(shù)點后保留二位有效數(shù)字)

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如下表：

請在方格坐標(biāo)紙中畫出a－1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是________．

(3)有一位同學(xué)通過實驗測量作出了下圖中的A圖線，另一位同學(xué)實驗測出了如下圖中的B圖線．試分析

①A圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是________；

②B圖線在縱軸上有截距的原因是________．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如下圖甲所示，在水平面上疊放著兩個物體A和B，兩物體在F1、F2(F1>F2)的水平拉力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．試在圖乙中分別畫出A物體、B物體的受力圖。

 

 

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：操作題

在下圖中，質(zhì)量分布均勻的物體A受到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力的示意圖。

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