如圖所示,光滑的定滑輪上繞有輕質柔軟細線,線的一端系一質量為3m的重物,另一端系一質量為m、電阻為r的金屬桿。在豎直平面內有間距為L的足夠長的平行金屬導軌PQ、EF,在QF之間連接有阻值為R的電阻,其余電阻不計,磁感應強度為B0的勻強磁場與導軌平面垂直,開始時金屬桿置于導軌下端QF處,將重物由靜止釋放,當重物下降h時恰好達到穩(wěn)定速度而勻速下降。運動過程中金屬桿始終與導軌垂直且接觸良好,(忽略所有摩擦,重力加速度為g),求:

(1)重物勻速下降的速度v;

(2)若將重物下降h時的時刻記作t=0,速度記為v0,從此時刻起,磁感應強度

逐漸減小,若此后金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應電流,則磁感應強度B怎樣隨

時間t變化(寫出Bt的關系式)


解:(1)(6分)電阻R中的感應電流方向為Q-R-F

對金屬棒:受力分析如圖

      (2分)

式中:(2分)

所以:      (2分)

(2)(6分)金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應電流

即磁通量不變(2分)

即:

式中:

又:(2分)

則磁感應強度B怎樣隨時間t變化為  (2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某學習小組在“驗證力的平行四邊形定則”時,按如圖所示的方式進行實驗。第一次用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋到某一位置,第二次用一個彈簧測力計將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置。

      

(1)實驗過程中,需要記錄的物理量有________

A、節(jié)點O的位置 

B、兩根細繩套的長度 

C、第一次拉伸橡皮筋時兩個彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向 

D、第二次拉伸橡皮筋時彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向

(2)讀出圖中彈簧測力計的示數(shù):F=________N

(3)該組同學記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個實驗中只用了一個圖釘固定白紙(如圖所示)。劉同學認為白紙可能在實驗中發(fā)生了轉動,導致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同,所以記錄的數(shù)據(jù)是無效的,需要重新進行實驗。崔同學認為即便白紙發(fā)生了轉動,但是橡皮筋拉伸方向相對于白紙來說是相同的,所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的。你覺得誰的觀點正確?________

A、劉同學  B、崔同學  C、都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,從同一條豎直線上兩個不同點P、Q分別向右平拋兩個小球,平拋的初速度分別為v1、v2,結果它們同時落到水平面上的M點處(不考慮空氣阻力)。下列說法中正確的是(     )

A.一定是P先拋出的,并且v1=v2

B.一定是P先拋出的,并且v1<v2

C.一定是Q先拋出的,并且v1=v2

D.一定是Q先拋出的,并且v1>v2

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是磁報警裝置中的一部分電路示意圖,其中電電動勢為E,內阻為r,R1、R2是定值電阻,RB是磁敏傳感器,它的電阻隨磁體的出現(xiàn)而減小,c、d接報警器.電路閉合后,當傳感器RB所在處出現(xiàn)磁體時,則電流表的電流Ic、d兩端的電壓U將(     )

A.I變大,U變小                 B.I變小,U變大

C.I變大,U變大                 D.I變小,U變小

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如圖所示,垂直紙面向里的勻強磁場分布在正方形abcd區(qū)域內,O點是cd邊的中點,一個帶正電的粒子僅在磁場力的作用下,從O點沿紙面以垂直于cd邊的速度射入正方形內,經(jīng)過時間t0剛好從c點射出磁場,現(xiàn)設法使該帶電粒子從O點沿紙面與Od成30°的方向,以大小不同的速率射入正方形內,那么下列說法中正確的是(    )

A、該帶電粒子在磁場中運動周期為2t0

B.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是t0,則它一定從cd邊射出磁場

C.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是t0,則它一定從bc邊射出磁場

D.若該帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間是t0,則它一定從ab邊射出磁場

 


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下列關于摩擦力的說法,正確的是

A.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動

B.靜摩擦力不可能作為物體運動的動力

C.只有靜止的物體才受靜摩擦力作用,運動的物體不會受靜摩擦力作用

D.物體所受摩擦力的方向與運動方向可能既不相反,也不相同

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如圖所示是用打點計時器測瞬時速度實驗時得到的一條紙帶的一部分,從0點開始依照打點的先后順序取了一系列計數(shù)點,依次標為0、1、2、3、4、5、6…,各計數(shù)點中間還有4個點未畫出,量得0、1間的距離x1=5.19cm,1、2間的距離x2=4.44cm,2、3間的距離x3=3.68cm,3、4間的距離x4=2.94cm,4、5間的距離x5=2.19cm,5、6間的距離x6=1.43cm,已知交流電頻率f=50Hz.(結果都保留兩位有效數(shù)字

 


   

(1)根據(jù)上面記錄,打點計時器在打點1時物體的速度v1=           ,打點2時物體的速度v2=           。

(2)實驗測得物體運動的加速度為             m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是(    )

A.增大兩極板之間的距離,指針張角變大

B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大

C.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大

D.若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?/p>

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科目:高中物理 來源: 題型:


把電量為的正點電荷從無限遠處移到電場中A點,電場力做功,若把該電荷從無限遠處移到電場中B點,電場力做功,取無限遠處電勢為零。求:

(1)電勢差UAB

(2)若把的負電荷由A點移到B點,求電場力所做的功

(3)如圖,若A、B處于豎直向上的勻強電場,A、B之間距離L=1m。A、B連線與水平方向之間夾角為370,求場強大小


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