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變化的電場能夠產生磁場，變化的磁場夠產生電場。這個理論是由科學家_________提出的。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


關于多普勒效應，下列說法中正確的是（      ）

A. 只要波源在運動，就一定能觀察到多普勒效應

B. 當聲源靜止、觀察者運動時，也可以觀察到多普勒效應

C. 只要聲源在運動，觀察者總是感到聲音的頻率變高

D. 當聲源相對于觀察者運動時，觀察者聽到的聲音的音調可能變高，也可能變低

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩點分別以速度v1、v2水平拋出兩個相同的小球，可視為質點，它們在水平地面上方的P點相遇。假設在相遇過程中兩球的運動沒有受到影響，則下列說法正確的是

A．兩個小球從a、b兩點同時拋出

B．兩小球拋出的初速度v1=v2

C．從a點拋出的小球著地時水平射程較大

D．從a點拋出的小球著地時重力的瞬時功率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：


點光源照射一個障礙物，在屏上所成的陰影的邊緣部分模糊不清，產生的原因是 (   )

A．光的反射 　　   B．光的折射         C．光的干涉 　　         D．光的衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：


用兩束頻率相同，強度不同的紫外線去照射兩種不同金屬，都能產生光電效應，則(   )

A．因入射光頻率相同，產生光電子的最大初動能必相同

B．用強度大的紫外線照射時，所產生的光電子的初速度一定大

C．從極限波長較長的金屬中飛出的光電子的初速度一定大

D．由強度大的紫外線所照射的金屬，單位時間內產生的光電子數目一定多

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖8所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

ａ．調整氣墊軌道，使導軌處于水平；

b．在Ａ和Ｂ間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；

ｃ．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運動時間的計數器開始工作，當Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時停止計時，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達擋板Ｃ、Ｄ的運動時間和；

ｄ．用刻度尺測出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。

（１）試驗中還應測量的物理量是　　　　　；

（２）利用上述過程測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是　　　　　；

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖示，螺線管的導線的兩端與兩平行金屬板相接，一個帶負電的小球用絲線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止狀態(tài)，若條形磁鐵突然插入線圈時，小球的運動情況是（     ）

A．向左擺動　　     B．向右擺動

C．保持靜止　　     D．無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：


光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖L1­4­5甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．乙圖中MN是水平桌面．Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10－2 s和2.0×10－2 s．用游標卡尺測量小滑塊的寬度d＝5.015 cm，則滑塊通過光電門1的速度為________，滑塊通過光電門2的速度為________．(結果均保留3位有效數字)

圖L1­4­5

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)某一運動質點沿一直線做往復運動，如圖L1­2­3所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1 m，O點為原點，且質點由A點出發(fā)沿x軸正方向運動至B點后返回，并沿x軸負方向運動．下列說法正確的是(　　)

圖L1­2­3

A．質點從A到B再到C的位移為2 m，路程為4 m

B．質點從B到D的位移為－4 m，路程為4 m

C．當質點到達D點時，其位置可用D點的坐標－2 m表示

D．當質點到達D點時，相對于A點的位移為－3 m

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