如圖8-3-24所示，有a、b、c、d四個(gè)粒子，它們帶同種電荷且電荷量相等，它們的速率關(guān)系為va＜vb=vc＜vd，質(zhì)量關(guān)系為ma=mb＜mc=md.進(jìn)入速度選擇器后，有兩種離子從速度選擇器射出.由此可以判定（    ）

圖8-3-24

A.射向P1的是a粒子                      B.射向P1的是b粒子

C.射向A2的是c粒子                      D.射向A2的是d粒子

思路點(diǎn)撥：由通過(guò)速度選擇器的粒子速度相等可知，應(yīng)是b、c，由偏轉(zhuǎn)方向知這些離子都帶正電，由r=知rc＞rb，所以射向A1的是c粒子，射向A2的是b粒子.又由于va＜vd，故射向P1的是a粒子.

答案：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?德陽(yáng)模擬）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號(hào)如圖（甲）所示，正常使用時(shí)，帶“+”號(hào)的一端接高電勢(shì)，“-”的一端接低電勢(shì)．某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得它的兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示．
U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 11.0 12.0 19.0 24.0
①在圖（乙）中的虛線框內(nèi)畫(huà)出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖．（實(shí)驗(yàn)用儀器：量程為5V的電壓表，其內(nèi)阻約為10kΩ；量程為50mA的電流表：內(nèi)阻約為100Ω；直流電源E，滑動(dòng)變阻器R，開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干．）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出二極管的伏安特性曲線．
③若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.5V，則此時(shí)二極管的電阻為
119
119
Ω，該測(cè)量值與真實(shí)值相比
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-3-14所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，溶液上方充滿體積為V的氧氣.玻璃導(dǎo)管一端插入密閉容器，另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連，U形管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平.將此裝置放在黑暗中24小時(shí)后，U形管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.試回答：

圖8-3-14

(1)U形管中哪一側(cè)水面上升？

(2)將此裝置放置在黑暗中的目的是什么？

(3)U形管中兩側(cè)水面的高度差為h，容器內(nèi)的氧氣保持溫度T不變，以ρ表示水的密度，以p0、T0表示標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的壓強(qiáng)和溫度，以Vmol表示氣體摩爾體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng)都為p0，則可求得容器內(nèi)的綠色植物因上述根本原因消耗了多少葡萄糖？(用化學(xué)方程式表示).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-3-14所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，溶液上方充滿體積為V的氧氣.玻璃導(dǎo)管一端插入密閉容器，另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連，U形管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平.將此裝置放在黑暗中24小時(shí)后，U形管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.試回答：

圖8-3-14

(1)U形管中哪一側(cè)水面上升？

(2)將此裝置放置在黑暗中的目的是什么？

(3)U形管中兩側(cè)水面的高度差為h，容器內(nèi)的氧氣保持溫度T不變，以ρ表示水的密度，以p0、T0表示標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的壓強(qiáng)和溫度，以Vmol表示氣體摩爾體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng)都為p0，則可求得容器內(nèi)的綠色植物因上述根本原因消耗了多少葡萄糖？(用化學(xué)方程式表示).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-2-24所示，1、2、3為p-V圖中一定量理想氣體的三種狀態(tài)，該理想氣體由狀態(tài)1經(jīng)過(guò)程1→3→2到達(dá)狀態(tài)2.試?yán)脷怏w實(shí)驗(yàn)定律證明：=.

圖8-2-24

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