如圖所示，表示了閉合回路的一部分導體在磁場中運動的情況。其中不會產(chǎn)生感應電流的是（ ）

BC

【解析】

試題分析：產(chǎn)生感應電流的條件必須是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，題中已經(jīng)是閉合回路了，只要使得閉合回路的磁通量發(fā)生變化即可，閉合回路的一部分導體做切割磁感線運動時，閉合回路的磁通量一定發(fā)生變化，即產(chǎn)生感應電流，AD圖導體切割磁感線，產(chǎn)生感應電流，BC圖導體沒有切割磁感線，沒有感應電流，故BC正確

考點：考查了感應電流產(chǎn)生條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年山西太原第五中學高二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在電磁學建立和發(fā)展的過程中，許多物理學家做出了重要貢獻。下列說法符合史實的是

A．法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念

B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點

C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應

D．洛倫茲提出分子電流假說

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年北京豐臺高三第一學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

光學現(xiàn)象在實際生活、生產(chǎn)中有許多應用。下列選項利用了“光的干涉現(xiàn)象”的是（ ）

A．用光導纖維傳輸信號

B．白光通過三棱鏡變成七色光

C．戴上特制眼鏡在電影院看3D電影有立體感

D．用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種說法正確的是（ ）

A線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

B.線圈中磁通量越大，產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

C.線圈放在磁場越強的位置，產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

D.線圈中磁通量變化越快，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗裝置中用于研究電磁感應現(xiàn)象的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林吉林市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m＝0.5 kg)、細線、刻度尺、秒表．他們根據(jù)已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．請完成下列步驟．

(1)實驗裝置如圖所示，設右邊沙袋A質(zhì)量為m1，左邊沙袋B的質(zhì)量為m2

(2)取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；（左右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變）

（3）用刻度尺測出A從靜止下降的距離h，用秒表測出A下降所用的時間t，則可知A的加速度大小a＝________；

（4）改變m′，測量相應的加速度a，得到多組m′及a的數(shù)據(jù)，作出________(選填“a?m′” 或“a?”)圖線；

（5）若求得圖線的斜率k＝4 m/(kg·s2)，截距b＝2 m/s2，則沙袋的質(zhì)量m1＝________ kg，m2＝________ kg.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林吉林市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在地面上一盤子C的正上方A處有一金屬小球a距C為20m，在B處有另一個金屬小球b距C為15m，小球a比小球b提前1s由靜止釋放 (g取10m/s2)。則

A.b先落入C盤中，不可能在下落過程中相遇。

B.a先落入C盤中，a、b下落過程相遇點發(fā)生在BC之間某位置

C.a、b兩小球同時落入C盤

D.在a球下落過程中，a、b兩小球相遇點恰好在B處

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林長春外國語學校高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平桌面上的物體受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而處于靜止狀態(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N。當撤去F1后，物體的受力情況及所處狀態(tài)是

A.物體所受合力為零

B.物體受到的合力為6N

C.物體將向左運動

D.物體仍然靜止

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖南益陽第六中學高一上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于物體的運動，下列情況可能存在的是( )

A．物體具有加速度，而其速度為零

B．物體具有恒定的速率，但仍有變化的速度

C．物體的速度變化越來越快，加速度越來越小

D．物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負方向的速度

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