【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)2m的木板口靜止在某水平面上,t=0時(shí)刻,可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊P以水平向右的某一初速度從Q的左端向右滑行。P、Q的速度一時(shí)間圖象見圖乙,其中a.b分別是0~1s內(nèi)P、Q的速度一時(shí)間圖線,c是l~2 s內(nèi)P、Q共同的速度一時(shí)間圖線。已知P、Q的質(zhì)量均是l kg.g取10 m/s2。則以下判斷正確的是
A. 在0- 2s內(nèi),木板Q下表面與水平面之間有摩擦力
B. 在0-2 s內(nèi),摩擦力對(duì)Q的沖量是1N·s.
C. P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
D. P相對(duì)Q靜止的位置在Q木板的最右端
【答案】BC
【解析】由圖可知,在P、Q系統(tǒng)在相互作用的過程結(jié)束后,系統(tǒng)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),可知系統(tǒng)所受的外力之和為零,木板Q下表面與水平面之間沒有摩擦力,故A錯(cuò)誤;從圖象可知,0~2s內(nèi)對(duì)Q,先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng),在1~2s內(nèi)無摩擦力,根據(jù)動(dòng)量定理,摩擦力的沖量等于動(dòng)量的變化,所以I=Mv-0=1Ns,故B正確;P從速度為2m/s減為1m/s所需的時(shí)間為1s,則a=μg=1m/s2,所以μ=0.1,故C正確;在t=1s時(shí),P、Q相對(duì)靜止,一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),在0~1s內(nèi),P的位移: ,Q的位移,所以:△x=x1-x2=2m-1m=1m<2m,知P與Q相對(duì)靜止時(shí)不在木板的右端,故D錯(cuò)誤。所以BC正確,AD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b、c三個(gè)完全相同的帶電粒子(重力不計(jì))由同一點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場(chǎng),由此可以肯定( )
A. 在b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在下極板上
B. 進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最大,a的速度最小
C. b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
D. 從動(dòng)能的增量相比,a的最小,b和c的一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50HZ)研究小車在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)有如下操作步驟,
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上
B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D、接通交流電源
E、取下紙帶F、斷開開關(guān)
以上步驟合理的序號(hào)排列為AB_____.
(2)假如某同學(xué)按照上述步驟打出的紙帶如下(注:每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出)請(qǐng)計(jì)算AC計(jì)數(shù)點(diǎn)間的平均數(shù)度=_____m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=_____m/s ( 計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出,則( )
A. 甲的平均速度大于乙的平均速度
B. 兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C. 甲的位移大于乙的位移
D. 甲的路程等于乙的路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)過程中。
(1)如圖所示,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度的拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某位置O點(diǎn)。在這一步操作中必須記錄的是(_________)
A.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度
B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
C.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
D.橡皮條固定端的位置
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是(______)
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力一定都比橡皮筋的拉力小
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而保持橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整
另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若已知引力常量 G,則利用下列哪組數(shù)據(jù)可以算出地球的質(zhì)量
A. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球表面的重力加速度
B. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球的第一宇宙速度
C. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的運(yùn)行速率和周期
D. 地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)城市精神文明建設(shè),商丘市人民政府采取了一系列的措施,比如在十字路口印刷“機(jī)動(dòng)車禮讓行人”的標(biāo)語。如圖是一個(gè)十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動(dòng)助力車以8m/s的速度到達(dá)停車線(圖中A點(diǎn))時(shí),發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛貨車正以10m/s的速度駛來,車頭已抵達(dá)停車線(圖中B),設(shè)兩車均沿道路中央作直線運(yùn)動(dòng),助力車可視為質(zhì)點(diǎn),貨車長(zhǎng)6.8m,寬度可不計(jì)。
(1)請(qǐng)通過計(jì)算判斷兩車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng),是否會(huì)發(fā)生相撞事故?
(2)若轎車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng),而助力車立即作勻加速直線運(yùn)動(dòng),為避免發(fā)生相撞事故,助力車的加速度至少要多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng),以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力一定不為零
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定是變化的
C.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力方向一定指向圓心
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向一定指向圓心
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體放在水平地面上,質(zhì)量分布均勻的C物體放在A、B上;D物體懸掛在豎直線下端,且與斜面接觸。所有接觸面均光滑,所有物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A. C對(duì)地面的壓力與C的重力大小相等
B. B對(duì)A的彈力方向水平向左
C. A對(duì)地面的壓力大于A的重力
D. D與斜面的接觸處發(fā)生了微小的形變
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