A. | 地面對木楔的支持力大于(M+m)g | B. | 地面對木楔的支持力小于(M+m)g | ||
C. | 地面對木楔沒有摩擦力 | D. | 地面對木楔有摩擦力 |
分析 對M和m組成的系統(tǒng)研究,將m的加速度分解為水平方向和豎直方向,在水平方向和豎直方向分別運用牛頓第二定律分析判斷.
解答 解:m沿斜面向下加速運動,加速度方向沿斜面向下,可知m在豎直方向上的加速度方向豎直向下,在水平方向上的加速度方向水平向左,
對系統(tǒng)研究,豎直方向上有:(M+m)g-N=may,可知地面對木楔的支持力小于(M+m)g,故B正確,A、C錯誤.
水平方向上有:f=max,可知地面對木楔的摩擦力不為零,故D正確.
故選:BD
點評 本題采用整體法分析判斷比較簡捷,該方法不是常規(guī)方法,在平時的學(xué)習(xí)中,一般情況下取加速度相同的兩物體為整體.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由D勻速運動至E | |
B. | 由D加速運動至E | |
C. | 通過D點的速率等于通過B點的速率 | |
D. | AB段運動的時間大于AD段運動的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物體可能受三個力作用 | |
B. | 天花板對小物體的彈力等于mgsin θ | |
C. | 小物體受的靜摩擦力可能等于0 | |
D. | 小物體受的靜摩擦力等于mgcos θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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