分析 (1)很短的時(shí)間內(nèi),我們可以用這一段的平均速度來代替瞬時(shí)速度,由此可以求得滑塊的速度大。
(2)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的公式可以判斷求動(dòng)摩擦因數(shù)需要的物理量;
(3)由滑塊的運(yùn)動(dòng)情況可以求得滑塊的加速度的大小,再由牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小,再由滑動(dòng)摩擦力的公式可以求得滑動(dòng)摩擦因數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)極限的思想,在時(shí)間很短時(shí),我們可以用這一段的平均速度來代替瞬時(shí)速度,
所以滑塊通過光電門l的速度是v1=$\frac{0.01}{0.05}$m/s=0.2m/s
滑塊通過光電門2的速度是v2=$\frac{0.01}{0.02}$m/s=0.5m/s
a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2L}$=$\frac{0.25-0.04}{2×0.21}$=0.5m/s2;
③滑塊向下做勻加速運(yùn)動(dòng),若求出加速度,根據(jù)mgsinθ-f=ma可求得摩擦力,還要知道正壓力的大小,對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析可知:N=mgcosθ,所以可以測(cè)量P點(diǎn)到桌面高度h,重錘在桌面上所指的點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離a,斜面的長度s,求解sinθ,cosθ,故還需測(cè)量的物理量是:P點(diǎn)到桌面高度h,重錘在桌面上所指的點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離a,斜面的長度s;
④根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移速度公式得:
根據(jù)mgsinθ-f=ma
得f=mgsinθ-$\frac{{(v}^{2}{{-v}_{1}}^{2})m}{2L}$
而f=μN(yùn)=μmgcosθ
所以μ=$\frac{f}{N}=\frac{mgsinθ-\frac{{(v}^{2}{{-v}_{1}}^{2})m}{2L}}{mgcosθ}$=$\frac{h}{a}$-$\frac{{(v}^{2}{{-v}_{1}}^{2})s}{2Lga}$
故答案為:(1)0.2;0.5;0.5;(2)P點(diǎn)到桌面高度h,重錘在桌面上所指的點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離a,斜面的長度s;
(3)$\frac{h}{a}$-$\frac{{(v}^{2}{{-v}_{1}}^{2})s}{2Lga}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)定;在測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小是通過牛頓第二定律計(jì)算得到的,加速度是通過滑塊的運(yùn)動(dòng)情況求出來的.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 木塊放在桌面上對(duì)桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 壓力和支持力的方向總是與接觸面平行 | |
D. | 施力者不一定受到力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度大則速度一定大 | |
B. | 物體的速度改變大,其加速度不一定大 | |
C. | 物體有加速度,速度就增加 | |
D. | 速度很大的物體其加速度可以很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中順著電場線移動(dòng)正電荷,電場力做負(fù)功,電荷電勢(shì)能減少 | |
B. | 在電場中逆著電場線移動(dòng)負(fù)電荷,電場力做正功,電荷電勢(shì)能減少 | |
C. | 在電場中順著電場線移動(dòng)正電荷,電場力做正功,電荷電勢(shì)增加 | |
D. | 在電場中逆著電場線移動(dòng)負(fù)電荷,電場力做負(fù)功,電荷電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間為4s | |
B. | 這段運(yùn)動(dòng)的加速度是0.5m/s2 | |
C. | 自計(jì)時(shí)開始,2s末的速度為6.5m/s | |
D. | 從開始計(jì)時(shí)起,經(jīng)過14m處的速度為7m/s |
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