【題目】如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人站在電梯上,電梯從靜止沿斜面開始勻加速上升,到達一定速度后再勻速上升.若以N表示水平梯板對人的支持力,G為人受到的重力,f為電梯對人的靜摩擦力,則下列結論正確的是
A. 加速過程中,N=G
B. 加速過程中,人受到的支持力大于人對電梯的壓力
C. 勻速過程中,f=0,N、G都做功
D. 勻速過程中,摩擦力方向水平向右
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【題目】如圖所示,物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知mA=3Kg,mB=2Kg,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).A物體上系一細線,水平向右拉細線,則下述說法中正確的是(g=10m/s2)( 。
A. 當拉力F=10N時,B受A摩擦力等于4N,方向向右
B. 無論拉力多大時,B受A摩擦力均為6N.
C. 當拉力F=16N時,B受A摩擦力等于4N,方向向右
D. 無論拉力F多大,A相對B始終靜止
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【題目】如圖所示,斜面體A放在水平地面上,用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上,彈簧處于伸長狀態(tài),伸長量x=4cm,整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)。已知斜面傾角為37°,物塊B的質量MB=1kg,物塊B與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.5,彈勁度系數(shù)k=200N/mg取10m/2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則下列說法正確的是
A.彈簧彈力大小為800N
B.物塊B受到的摩擦力大小為4N,方向沿斜面向上
C.物塊B受到的摩擦力大小為2N,方向沿斜面向下
D.物塊B受到的摩擦力大小為14N,方向沿斜面向上
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【題目】如圖所示,在長約一米的一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個大小適當?shù)膱A柱形紅蠟塊,玻璃管的開口端用膠塞塞緊,保證將其迅速豎直倒置時,紅蠟塊能沿玻璃管由管口勻速上升到管底,F(xiàn)將此玻璃管倒置安裝在置于桌面上的小車上的同時,小車從A位置在恒力F作用下從靜止開始運動。經(jīng)過一段時間后,小車運動到虛線表示的B位置。按照圖中建立的坐標系,在這一過程中紅蠟塊實際運動的軌跡可能是( )
A. B. C. D.
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【題目】應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學習更加有趣和深入。例如人原地起跳時,總是身體彎曲,略下蹲,再猛然蹬地,身體打開,同時獲得向上的初速度,雙腳離開地面跳起落下,如圖所示。從開始蹬地(圖中Ⅰ狀態(tài))到雙腳離開地面后到達最高點(圖中Ⅲ狀態(tài))的整個過程中,下列分析正確的是( )
A. 人始終處于超重狀態(tài)
B. 人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
C. 人與地球所組成的系統(tǒng)機械能是守恒的
D. 人原地起跳過程中地面對人的支持力做正功
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【題目】如圖所示,木塊A放在木塊B的左端,用恒力F將A拉至B的右端,第一次將B固定在地面上,F做功為W1,生熱為Q1;第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動,F做的功為W2,生熱為Q2,則應有( )
A. W1<W2,Q1=Q2B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2D. W1=W2,Q1<Q2
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【題目】如圖所示,甲乙兩位同學利用自由落體原理測量反應時間。甲同學用手捏住直尺上端,乙同學在直尺下方做捏尺準備,但手不碰到尺,此時兩手間的距離為h,重力加速度為g。當甲同學放開直尺時,乙同學“立即”捏住直尺。下列說法正確的是( 。
A.本次實驗可測出甲同學的反應時間
B.本次實驗所測的反應時間為
C.要使測量的反應時間更精確,可適當增大h
D.只需記錄乙同學準備捏尺時和捏住尺時大拇指下邊緣的刻度就能測出他的反應時間
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【題目】疊放在水平地面上的四個完全相同的排球如圖所示,質量均為m,相互接觸,球與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,則( )
A. 上方球與下方3個球間均沒有彈力
B. 下方三個球與水平地面間均沒有摩擦力
C. 水平地面對下方三個球的支持力均為4mg/3
D. 水平地面對下方三個球的摩擦力均為4μmg/3
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【題目】極限運動是一種深受年輕人喜愛的運動,如圖甲是極限運動中滑板、輪滑等運動常用的比賽場地U形池,現(xiàn)有某U形池場地示意圖如圖乙所示,該場地由兩段可視為光滑的圓弧形滑道AB和CD以及粗糙程度相同的水平滑道BC構成,圖中,某次滑板比賽中質量為(含滑板)的運動員從A點由靜止出發(fā),通過AB、BC滑道,沖向CD滑道,到達圓弧CD滑道的最高位置D時速度恰好為零(運動員和滑板整體近似看做質點,空氣阻力不計,g取).
(1)求該運動員在圓弧形滑道AB上下滑至B點時對圓弧形滑道的壓力.
(2)該運動員為了第一次經(jīng)過D處后有時間做空中表演,求他在A點下滑的初速度大小;
(3)在(2)問的初始條件下,運動員在滑道上來回運動,最終將停在何處?
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