在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從 位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是 .
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0= 算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是 (只排列序號即可).
考點: 研究平拋物體的運動.
專題: 實驗題;平拋運動專題.
分析: 讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下,目的是保證小球多次做平拋運動的初速度相等,這樣目的是為了保證軌跡相同;保證小球做平拋運動,所以斜槽末端保持水平;平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動,根據(jù)平拋運動的特點即可求解初速度大。粚嶒灢襟E的合理順序的排列要明確實驗的正確安排順序.
解答: 解:(1)A:在“研究平拋物體運動”的實驗中,要保證小球從斜槽末端飛出時的速度是相同的,因此,要讓小球多次從斜槽上的同一位置滾下.
B、檢驗斜槽末端水平的方法有多種,如用水平儀或者將小球放在斜槽末端看其是否滾動,若不滾動,則斜槽末端水平.
C、平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動,水平方向有:
x=v0t
豎直方向有:
h=gt2;
聯(lián)立求出初速度v0=x
實驗步驟合理順序是:B、A、D、C.
故答案為:同一;將小球放在水平槽中若能靜止則可認為水平;x;BADC;
點評: 關(guān)于平拋運動實驗要掌握實驗的注意事項、實驗步驟、實驗原理.平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動,尤其是注意應(yīng)用勻變速直線運動規(guī)律解決平拋運動問題.
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電阻率,下列說法正確的是( 。
A. 純金屬的電阻率小,合金的電阻率較大,絕緣體的電阻率最大
B. 純金屬的電阻率隨溫度的升高而減小,絕緣體的電阻率隨溫度的升高而增大
C. 超導(dǎo)體的電阻率為零,所以對電流的阻礙作用為零
D. 電阻率的大小只隨溫度的變化而變化,與材料本身無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根長為L的絲線吊著一個質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,靜止在水平向右的勻強電場中,絲線與豎直方向成37°角,重力加速度為g,則這個小球帶何種電荷?并求這個勻強電場的電場強度的大。ㄒ阎猻in37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
單色細光束射到折射率n=的透明球面,光束在過球心的平面內(nèi),入射角i=45°,研究經(jīng)折射進入球內(nèi)后,又經(jīng)內(nèi)表面反射一次,再經(jīng)球面折射后射出的光線,如圖所示(圖上已畫出入射光和出射光).
(1)在圖上大致畫出光線在球內(nèi)的路徑和方向.
(2)求入射光與出射光之間的夾角α
(3)如果入射光是一束白光,透明球的色散情況與玻璃相仿,問哪種顏色光的α角最大,哪種顏色光的α角最。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,以9.8m/s的水平速度v0拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角θ為30°的斜面上,可知物體完成這段飛行的時間是( 。
A. s B. s C. s D. 2 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學(xué)的發(fā)展( 。
A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 愛因斯坦
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)勻變速運動的位移公式x=v0t+和x=t,則做勻加速直線運動的物體,在t秒內(nèi)的位移說法正確的是( 。
A. 加速度大的物體位移大 B. 初速度大的物體位移大
C. 末速度大的物體位移大 D. 平均速度大的物體位移大
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩物體質(zhì)量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時的動能之比為( 。
A. 1:3 B. 3:1 C. 1:9 D. 9:1
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