【題目】如圖所示,斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B. a、b兩物體對(duì)斜面的壓力不一定相同
C. a、b兩物體受到的摩擦力大小可能不相等
D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí),物體b先開(kāi)始滑動(dòng)
【答案】C
【解析】
A、對(duì)a、b進(jìn)行受力分析,如圖所示:
b物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)繩子沿斜面向上的分量與重力沿斜面向下的分量相等時(shí),摩擦力為零,所以b可能只受3個(gè)力作用,而a物體必定受到摩擦力作用,肯定受4個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤;
B、a、b兩個(gè)物體,垂直于斜面方向受力都平衡,則有:,解得:,則a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)A的分析可知,b的摩擦力可以為零,而a的摩擦力一定不為零,故C正確;
D、對(duì)a沿斜面方向有:,對(duì)b沿斜面方向有:,正壓力相等,所以最大靜摩擦力相等,則a先達(dá)到最大靜摩擦力,先滑動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線拉力大小)、拉力方向(或細(xì)線方向)、________.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合,記錄________.
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 由E=可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與試探電荷的電荷量成反比
B. 由C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 由可知,將1 C正電荷從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功1J,則=1 V
D. 由可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和B通過(guò)一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接,跨放在質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時(shí)A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時(shí)間后細(xì)繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運(yùn)動(dòng),之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。
(1)B從釋放到細(xì)繩繃直時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
(2)A的最大速度v的大;
(3)初始時(shí)B離地面的高度H.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上表面光滑的“L”形木板B鎖定在傾角為370的足夠長(zhǎng)的斜面上;將一小物塊A從木板B的中點(diǎn)輕輕地釋放,同時(shí)解除木板B的鎖定,此后A與B發(fā)生碰撞,碰撞過(guò)程時(shí)間極短且不計(jì)能量損失;已知物塊A的質(zhì)量m=1kg,木板B的質(zhì)量M=4kg,板長(zhǎng)L=6m,木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.6,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,試問(wèn):
(1)第一次碰撞后的瞬間A、B的速度大;
(2)在第一次碰撞后到第二次碰撞前的過(guò)程中,A距B下端的最大距離;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼,如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈簧總長(zhǎng)度與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過(guò)彈性限度,彈簧自身質(zhì)量不計(jì)。根據(jù)圖象可以計(jì)算出這只彈簧的(取)
(1)原長(zhǎng)=___________cm;
(2)勁度系數(shù)k=__________N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm。(g取9.80m/s2)
①根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為υ0= (用題中所給字母表示)
②小球初速度的測(cè)量值為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月31日,在國(guó)際泳聯(lián)跳水系列賽喀山站10米臺(tái)決賽中,我國(guó)男女選手雙雙奪得冠軍.如圖是運(yùn)動(dòng)員某次跳臺(tái)比賽中的v-t圖像(取豎直向下為正方向), t=0時(shí)運(yùn)動(dòng)員起跳離開(kāi)跳臺(tái).將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn),則運(yùn)動(dòng)員( )
A. t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)
B. t2時(shí)刻到達(dá)水下最深處
C. t3時(shí)刻處于水下下沉狀態(tài)
D. t4時(shí)刻浮出水面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為示波管的原理圖,圖乙為在電極YY′和XX′分別加某電壓時(shí),示波管熒光屏上顯示的圖像,在電極YY′之間所加的電壓為Uy,在XX′所加電壓為Ux,則此時(shí)所加電壓可能是下列哪一組 ( )
A.
B.
C.
D.
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