(5分)以下是一位同學(xué)探究“彈力與形變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他按以下步驟完成了正確的操作:
(1)將鐵架臺固定在桌子上,并將彈簧的一端系于鐵架臺的橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺;
(2)記下不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0;
(3)依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
(4)以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用直線連接起來,不能落在直線上的點(diǎn)使之均勻分布在直線的兩側(cè);
(5)以彈簧的伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式;
(6)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
下表是這位同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):
①算出每一次彈簧的伸長量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi).
②請?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出F—x圖線。
③可得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m
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科目:高中物理 來源:2016屆山東師范大學(xué)附中高三上期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在水平地面上,A、B兩物體疊放,如圖所示,在水平力F的作用下一起勻速運(yùn)動,若將水平力F作用在A上,兩物體可能發(fā)生的情況是
A.A、B一起勻速運(yùn)動
B.A加速運(yùn)動,B勻速運(yùn)動
C.A加速運(yùn)動,B靜止
D.A與B一起加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于磁場和磁感線,下列說法正確的是
A.單根磁感線可以描述各點(diǎn)磁場的方向和強(qiáng)弱
B.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C.磁感線是磁場中客觀真實(shí)存在的線
D.磁感線總是從磁體的北極出發(fā),到南極終止
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省眉山市高三上月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上.A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對B滑動
B.當(dāng)F=μmg時(shí),A的加速度為μg
C.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對地面靜止
D.無論F為何值,B的加速度不會超過μg
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三上質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
在豎直升降的電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì).電梯靜止時(shí),小明同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動過程中,某一段時(shí)間內(nèi)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)為40kg,則在這段時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是(取g=10m/s2)( )
A.小明同學(xué)處于失重狀態(tài)
B.小明同學(xué)對體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對他的支持力
C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動
D.電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江樂清國際外國語學(xué)校高一下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直,一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對軌道沒有壓力,已知PA=2R,重力加速度為g,則小球 ( )
A.從B點(diǎn)飛出后恰能落到A點(diǎn)
B.從P到B的運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒
C.從P到B的運(yùn)動過程中合外力做功mgR
D.從P到B的運(yùn)動過程中克服摩擦力做功mgR
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如果人或牲畜站在距離電線落地點(diǎn)8~10 m以內(nèi)或雷雨天的大樹附近就可能發(fā)生觸電事故,這種觸電叫作跨步電壓觸電.人受到較高的跨步電壓作用時(shí),雙腳會抽筋而使身體倒地.經(jīng)驗(yàn)證明,人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2s就會致命. 當(dāng)人發(fā)覺跨步電壓威脅時(shí),應(yīng)趕快把雙腳并在一起,或盡快用一條腿跳著離開危險(xiǎn)區(qū).
跨步電壓示意圖如圖所示,人受到跨步電壓時(shí),電流是沿著人的下身,從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路.若站在濕地上某人兩腳間的距離為0.5 m,一只腳的電阻是300 Ω,軀干(不包括腳)內(nèi)部電阻為1000 Ω,設(shè)每米濕地的電阻為100 Ω.
(1)若通過人體軀干的電流為0.1 A時(shí),則跨步電壓、通過人體和濕地的總電流各為多大?
(2)若人兩腳之間的距離增大為1.0 m過程中通過人體和濕地的總電流不變,則跨步電壓和人體的電功率各為多少?如果通過軀干的電流達(dá)到0.1 A至1.0 A時(shí)就能使心臟纖維性顫動而對人體產(chǎn)生傷害甚至導(dǎo)致死亡,那么以上兩種情況對人體有危險(xiǎn)嗎?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川宜賓第三中學(xué)高二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A、B是平行板電容器的兩個(gè)極板,B板接地,A板帶有電荷量+Q,板間電場中有一固定點(diǎn)P,若將B板固定,A板下移一些;或者將A板固定,B板上移一些,在這兩種情況下,以下說法中正確的是( )
A.A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢不變
B.A板下移時(shí),P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變,P點(diǎn)電勢升高
C.B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場強(qiáng)度減小,P點(diǎn)電勢升高
D.B板上移時(shí),P點(diǎn)的電場強(qiáng)度減小,P點(diǎn)電勢降低
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
做簡諧振動的單擺擺長不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度減小為原來的1/2,則單擺振動的( )
A.頻率、振幅都不變 B.頻率、振幅都改變
C.頻率不變、振幅改變 D.頻率改變、振幅不變
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