A. | 研究做花樣滑冰的運動員的動作 | |
B. | 研究繞地球運動中的人造衛(wèi)星的位置 | |
C. | 研究轉(zhuǎn)動著的自行車輪的運動情況 | |
D. | 研究火車通過一座鐵橋所需時間 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究做花樣滑冰的運動員的動作時,要研究運動員的動作情況,不能看成質(zhì)點.故A錯誤;
B、研究人造衛(wèi)星的位置時,衛(wèi)星的形狀可以忽略,能看成質(zhì)點;故B正確;
C、研究車輪的轉(zhuǎn)動情況時,車輪的大小不能忽略,故不能簡化為質(zhì)點,故C錯誤;
D、火車經(jīng)過橋的時間與火車長度有關(guān),故不能簡化為質(zhì)點,故D錯誤;
故選:B.
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
對應(yīng)點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 C | B. | 50 C | C. | 1 200 C | D. | 2 000 C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象; 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的位移等于4R,方向向東 | B. | 物體的位移等于2πR | ||
C. | 物體的路程等于4R,方向向東 | D. | 物體的路程等于2πR |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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