1．如圖所示，底端置于粗糙水平地面上的桿，其頂端連接一根細(xì)線并用手拉住，桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線水平．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．桿對(duì)細(xì)線的彈力方向?yàn)樗较蛴?/td>B．細(xì)線對(duì)桿的彈力方向垂直桿向左
C．地面受到桿的彈力豎直向下D．地面受到桿的彈力沿桿向左下方

分析 繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，彈力是由于施力物體發(fā)生彈性形變對(duì)受力物體的作用力，點(diǎn)面接觸時(shí)，彈力方向垂直于面，指向受力物體．

解答 解：A、繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，細(xì)線水平，則細(xì)線對(duì)桿的作用力方向水平向左，所以桿對(duì)細(xì)線的彈力方向?yàn)樗较蛴�，故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、桿受到地面的彈力方向垂直于水平地面向上，所以地面受到桿的彈力垂直于水平地面向下，故地面受到的彈力豎直向下，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了彈力方向的判斷，知道繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，明確點(diǎn)面接觸，面面接觸等彈力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體，設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則（　　）
A．人對(duì)物體重物，做功功率為Gv
B．人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向右
C．在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D．若增大傳送帶的速度，人對(duì)傳送帶做功的功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．如圖1所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖．

（1）設(shè)小球A質(zhì)量為mA，小球B質(zhì)量為mB，為保證實(shí)驗(yàn)成功，必須保證mA大于mB．（填“大于”，“等于”或“小于”）．小球半徑不需要測(cè)量．（填“需要”或“不需要”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示：P是不放B球時(shí)，將A球從斜槽上某一高度靜止釋放后A球的落點(diǎn)，M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達(dá)斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點(diǎn)，現(xiàn)已測(cè)得O到M、P、N距離分別為s1、s2、s3，若關(guān)系式mAs2=mAs1+mBs3成立，則驗(yàn)證了A、B相碰動(dòng)量守恒．
（3）若A、B兩球的質(zhì)量之比為mA：mB=3：1．先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡P，重復(fù)10次，得到10個(gè)落點(diǎn)．再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)10次．A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖2所示，其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．
①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取14.45cm．
②本實(shí)驗(yàn)巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度．下面的實(shí)驗(yàn)條件中，不能使小球飛行的水平距離的大小表示水平初速度大小的是C（填選項(xiàng)符號(hào)）．
A．使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1
B．升高小球初始釋放點(diǎn)的位置
C．使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3
D．升高桌面的高度，即升高R點(diǎn)距地面的高度
③利用此次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算碰撞前的總動(dòng)量與碰撞后的總動(dòng)量的比值為1.01．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．A與B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，其速度時(shí)間圖象如圖所示，則下述正確的是（　　）
A．從2s到4s內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)距離越來(lái)越大
B．t=2s時(shí)，A與B兩質(zhì)點(diǎn)相距最遠(yuǎn)
C．在t=4s時(shí)A與B相遇
D．A與B同時(shí)由靜止出發(fā)，朝相反的方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，直徑MN為豎直方向，環(huán)上套有兩個(gè)小球A和B，A、B之間用一根長(zhǎng)為$\sqrt{3}$R的輕桿相連，小球可以沿環(huán)自由滑動(dòng)，開(kāi)始時(shí)桿處于水平狀態(tài)，已知A的質(zhì)量為m，重力加速度為g．若B的質(zhì)量為3m，由靜止釋放輕桿，求B球由初始位置到達(dá)N點(diǎn)的過(guò)程中，輕桿對(duì)B球做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)在測(cè)繪標(biāo)有“3.8V，0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象．①除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1（量程100mA，內(nèi)阻約2Ω）；
A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）；
電壓表：V1（量程5V，內(nèi)阻約5kΩ ）；
V2（量程15V，內(nèi)阻約15Ω ）；
電源：E1（電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為0.2Ω）；
E2（電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω）．
變阻器：R1（0～10Ω）
R2（0～1000Ω）
（1）為了調(diào)節(jié)方便，測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表A2，電壓表V1，滑動(dòng)變阻器R1，電源E2．（填器材的符號(hào)）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算并描繪出R-U的圖象如圖所示．由圖象可知，此燈泡在不不作時(shí)，燈絲電阻為1.5；當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí)，燈絲電阻為11.5，燈泡實(shí)際消耗的電功率為0.78W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在傾角為30°的光滑固定斜面上有質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球A、B，兩球用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連接，現(xiàn)對(duì)B施加一水平向左的推力F，使A、B均靜止在斜面上，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為l，則彈簧的原長(zhǎng)和推力F的大小分別為（重力加速度為g）（　　）
A．l+$\frac{mg}{2k}$和2 $\sqrt{3}$mgB．l+$\frac{mg}{2k}$和$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mgC．l-$\frac{mg}{2k}$和2 $\sqrt{3}$mgD．l-$\frac{mg}{2k}$和$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，a、b分別是甲、乙兩輛車從同一地點(diǎn)沿同一直線同時(shí)運(yùn)動(dòng)的V-t圖線，由圖線可以判斷（　　）
A．2秒后甲、乙兩車的加速度大小相等B．在0-8s內(nèi)兩車所達(dá)最遠(yuǎn)點(diǎn)相距148m
C．兩車只有t0時(shí)刻速率相等D．兩車在t=8s時(shí)相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在科技館中�？吹竭@樣的表演：一根長(zhǎng)1m左右的空心鋁管豎直放置（圖甲），把一枚磁場(chǎng)很強(qiáng)的小圓柱型永磁體從鋁管上端放入管口，圓柱直徑略小于鋁管的內(nèi)徑，小圓柱從上端管口放入管中后，小圓柱在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒(méi)有跟鋁管內(nèi)壁發(fā)生摩擦，設(shè)小圓柱自由落下1.25m左右的時(shí)間為t1，如果換用一條長(zhǎng)度相同但有裂縫的鋁管（圖乙），小圓柱在鋁管中的下落的時(shí)間為t2，g=10m/s2，則下列關(guān)于小圓柱在兩管中下落時(shí)間的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．t1=t2=0.5sB．t2大于0.5sC．t1大于0.5sD．t2小于0.5s

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同步練習(xí)冊(cè)答案