【題目】起重機(jī)把重物由靜止開始勻加速提升了3.2 m，重物的重力勢(shì)能增加了1.6×104J，動(dòng)能增加了640J（取g＝10 m/s2）。求：

(1)重物達(dá)到3.2 m 處的速度大�。�

(2)在勻加速過程中，起重機(jī)對(duì)重物做功的最大功率；

(3)如果保持(2)中最大功率不變，起重機(jī)提升重物的最大速度。

【答案】(1)1.6 m/s； (2)8.32×103 W；(3)1.664 m/s

【解析】

(1)由

mv2＝640 J

mgh＝1.6×104 J

解得

mg＝5000 N.

v＝1.6 m/s

(2)由動(dòng)能定理得

Fh－mgh＝mv2

得

F＝5.2×103 N

又

P＝Fv

故

Pm＝8.32×103 W

(3)速度最大時(shí)

F＝mg

又

P＝Fvm

得

vm＝1.664 m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b是近地衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星a放在此位置時(shí)受到的重力比放在南極時(shí)大

B.衛(wèi)星b的線速度是四顆衛(wèi)星中最大的

C.衛(wèi)星c的發(fā)射速度大于衛(wèi)星b的發(fā)射速度

D.衛(wèi)星d的角速度是四顆衛(wèi)星中最大的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）t0=0.4s，但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長。在某次試驗(yàn)中，志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L=39m。減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度的大小g=10m/s2。求：

（1）減速過程汽車加速度的大小及所用時(shí)間；

（2）飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少；

（3）減速過程汽車對(duì)志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a是集成與門電路圖，型號(hào)74LS08 （四-2輸入與門）1腳為輸入端A、2腳為輸入端B；3腳為輸出端Y，用紅色（或綠色）發(fā)光二極管LED顯示輸出狀態(tài)；7腳GND為0電位（公共端）、14腳為電源+5V給集成電路內(nèi)部各與門供電�？梢杂秒妷簜鞲衅鞑杉斎攵撕洼敵龆说碾妷簣D象。數(shù)據(jù)圖象窗口的右側(cè)有兩個(gè)縱坐標(biāo)軸，其中左面的單位長度與右面的單位長度不相同，左面坐標(biāo)軸上最大值為3.0V，右面坐標(biāo)軸每格的長度略大于左面的值，最大值為2.5V，這樣就可以避免不同的圖象重疊在一起，參見圖b（該圖像是某邏輯電路圖像）。該實(shí)驗(yàn)中的電壓值低于0.5V可以認(rèn)為是低電平（即低電勢(shì)），用“0”表示；電壓高于1.5V可以認(rèn)為是高電平（即高電勢(shì)），用“1”表示。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要加上電壓傳感器分別采集兩個(gè)輸入端和輸出端電壓數(shù)值并作出圖像，請(qǐng)?jiān)趫Da中畫出這幾個(gè)電壓傳感器的位置（用電壓表符號(hào)表示電壓傳感器）。

（2）說明什么情況下二極管LED發(fā)光？

（3）圖b是實(shí)際采集的某邏輯電路的電壓圖像，請(qǐng)?jiān)谡嬷当碇刑顚憟D象電平情況（用“0 ”與“1”表示），并說明該圖象是什么邏輯門的圖象。

真值表

輸入

輸出

A

B

Y

（4）按照?qǐng)Da的畫法，在圖c中畫出非門的集成電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用鐵環(huán)粘上肥皂液，用白熾燈光照射，從反射光的方向去看，呈現(xiàn)如圖A所示的現(xiàn)象，最上部是較寬的黑色條紋，其下是若干彩色條紋圖. 改用單色鈉黃光照射，則呈現(xiàn)如圖B所示的現(xiàn)象，形成黃色和黑色相間的條紋. 已知可見光的頻率為3.9×1014 Hz～7.5×1014Hz.請(qǐng)回答下列問題：

（1）為什么肥皂膜最上面的區(qū)域都是黑色的？并估算這一部分肥皂膜的厚度.

（2）為什么兩個(gè)圖形中肥皂膜上的條紋都是從上往下逐漸變窄？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)OB繩水平．現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ＜90°．設(shè)此過程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說法正確的是

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點(diǎn)O在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，此時(shí)繩子的拉力大小為FT，拉力FT與速度的平方v2的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的數(shù)據(jù)a和b包括重力加速度g都為已知量，以下說法正確的是（　�。�

A.數(shù)據(jù)a與小球的質(zhì)量有關(guān)

B.數(shù)據(jù)b與圓周軌道半徑無關(guān)

C.比值只與小球的質(zhì)量有關(guān)，與圓周軌道半徑無關(guān)

D.利用數(shù)據(jù)a、b和g不能求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱輻射是指所有物體在一定的溫度下都要向外輻射電磁波的現(xiàn)象．輻射強(qiáng)度指垂直于電磁波方向的單位面積在單位時(shí)間內(nèi)所接收到的輻射能量．在研究同一物體于不同溫度下向外輻射的電磁波的波長與其輻射強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，得到如圖所示的圖線：圖中橫軸λ表示電磁波的波長，縱軸Mλ表示物體在不同溫度下輻射電磁波的強(qiáng)度，則由Mλ—λ圖線可知，同一物體在不同溫度下，將：

A. 向外輻射相同波長的電磁波的輻射強(qiáng)度相同．

B. 向外輻射的電磁波的波長范圍是相同的．

C. 向外輻射的最大輻射強(qiáng)度隨溫度升高而減�。�

D. 向外輻射的最大輻射強(qiáng)度的電磁波的波長向短波方向偏移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一小球從離地面h=5m處，以v0=10m/s的初速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，（g=10m/s2）．求：

（1）小球在空中飛行的時(shí)間；

（2）小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離；

（3）小球落地時(shí)的速度大�。�

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