【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_______________________。

（2）小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上，然后從這一點(diǎn)畫水平線和豎直線作為軸和軸，豎直線是用________來確定的。

（3）如圖是利用該裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是________。

A．釋放小球時(shí)初速度不為0

B．釋放小球的初始位置不同

C．斜槽末端切線不水平

（4）某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖所示。在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1＝10.20 cm，h2＝20.20 cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1＝x2＝x＝12.40 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0大小為____________m/s。

【答案】 看放在斜槽末端的小球是否能靜止 重垂線 C 1.24

【解析】試題分析：保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；A、B水平距離相等，則時(shí)間間隔相等，根據(jù)豎直方向上相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出初速度的大�。�

（1）能否使小球做平拋運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是使斜槽末端切線水平，判斷是否水平可以采用：將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止、用水平儀檢查木板是否水平等方法．

（2）豎直線是用過O點(diǎn)的重錘線來確定的；

（3）由圖可知小球離開水平軌跡末端時(shí)，向上拋出，形成了斜拋運(yùn)動(dòng)，說明小球的速度斜向上，原因只能是斜槽末端不水平，才會(huì)造成斜拋運(yùn)動(dòng)，C正確；

（4）小球在豎直方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù)，因此有，所以，小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為，代入數(shù)據(jù)，解得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強(qiáng)電場E,M點(diǎn)與P點(diǎn)的連線垂直于電場線，M點(diǎn)與N在同一電場線上兩個(gè)完全相同的帶等量正電荷的粒子，以相同大小的初速度分別從M點(diǎn)和N點(diǎn)沿豎直平面進(jìn)入電場，M點(diǎn)的粒子與電場線成一定的夾角進(jìn)入，N點(diǎn)的粒子垂直電場線進(jìn)入，兩粒子恰好都能經(jīng)過P點(diǎn)，重力不計(jì)在此過程中，下列說法正確的是

A. 電場力對兩粒子做功一定不相同

B. 兩粒子到達(dá)P點(diǎn)的速度大小可能相等

C. 兩粒子到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的電勢能都比進(jìn)入電場時(shí)小

D. 兩粒子到達(dá)P點(diǎn)所需時(shí)間一定不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A的運(yùn)動(dòng)半徑較大，則( )

A. A球的角速度必小于B球的角速度

B. A球的線速度必小于B球的線速度

C. A球的運(yùn)動(dòng)周期必小于B球的運(yùn)動(dòng)周期

D. A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ匦∮?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈性輕繩的一端套在手指上，另一端與彈力球連接，用手將彈力球以某一豎直向下的初速度向下拋出，拋出后手保持不動(dòng)。從球拋出瞬間至球第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過程中(彈性輕繩始終在彈性限度內(nèi)，空氣阻力忽略不計(jì))，下列說法正確的是

A. 繩伸直以后，繩的拉力始終做負(fù)功，球的動(dòng)能一直減小

B. 該過程中，手受到的繩的拉力先增大后減小

C. 該過程中，重力對球做的功大于球克服繩的拉力做的功

D. 在最低點(diǎn)時(shí)，球、繩和地球組成的系統(tǒng)勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粒子回旋加速器的工作原理如圖所示，置于真空中的D形金屬盒的半徑為R，兩金屬盒間的狹縫很小，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場與金屬盒盒面垂直，高頻交流電的頻率為f，加速電壓為U，若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為＋e，在加速器中被加速．不考慮相對論效應(yīng)，則下列說法正確的是(　　)

A. 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電的頻率f，該加速器也可加速α粒子

B. 加速的粒子獲得的最大動(dòng)能隨加速電壓U的增大而增大

C. 質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf

D. 質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D形盒間狹縫后軌道半徑之比為 ∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】負(fù)點(diǎn)電荷Q固定在正方形的一個(gè)頂點(diǎn)上，帶電粒子P僅在該電荷的電場力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c，如圖所示，則（　 �。�

A. 粒子P帶正電

B. a、c兩點(diǎn)的電勢高低關(guān)系是φa＞φc

C. 粒子P由a到b電場力做正功電勢能減少

D. a、b、c的電場強(qiáng)度大小之比是2∶1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把一個(gè)帶正電的球體A放在絕緣支架上，再把一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電小球B用絕緣細(xì)繩懸掛在鐵架臺(tái)上，小球靜止在P點(diǎn)時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，電場力方向水平向右。球A與球B之間的距離遠(yuǎn)大于兩球的直徑。求:

(1)球B在P點(diǎn)所受電場力F0的大小及球A產(chǎn)生的電場在P點(diǎn)的電場強(qiáng)度E0的大小;

(2)現(xiàn)緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)，使球B從P點(diǎn)沿水平方向右移，近似認(rèn)為移動(dòng)過程中電場力方向始終水平向右，用刻度尺測出P點(diǎn)右側(cè)不同位置到P點(diǎn)的水平距離x，采取(1)中方法確定出該位置球B所受電場力F，然后作出F-x圖像，如圖乙所示。其中M點(diǎn)為水平移動(dòng)方向上的一點(diǎn)，已知x軸上每小格代表的距離為x0，根據(jù)圖像估算P、M兩點(diǎn)間電勢差UPM的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個(gè)等勢面，相鄰等勢面間電勢差相等，即Uab = Ubc，實(shí)線為一帶正電質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是軌跡上兩點(diǎn)，據(jù)此可知

A. 三個(gè)等勢面中，a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上，一根長為L不可伸長的輕繩兩端分別系在兩物體上，繩恰好伸直且無拉力，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使兩物體慢慢靠近，直至兩物體接觸，已知兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因素均為，則在兩物體靠近的過程中下列說法正確的是

A. 拉力F一直增大

B. 物體A所受的摩擦力不變

C. 地面對A物體的支持力先減小后增大

D. 當(dāng)兩物體間的距離為時(shí)，繩上的拉力最小

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