如圖所示，交流電流表A1、A2、A3分別與電容器C、線圈L和電阻R串聯(lián)后接在同一個交流電源上，供電電壓瞬時值為u1=Umsinω1t，三個電流表讀數(shù)相同．現(xiàn)換另一個電源供電，供電電壓瞬時值為u2=Umsinω2t，ω2=2ω1．改換電源后，三個電流表的讀數(shù)將（　�。�
A．A1將減小，A2將增大，A3將不變
B．A1將增大，A2將減小，A3將不變
C．A1將不變，A2將減小，A3將增大
D．A1將減小，A2將減小，A3將不變

由公式f=
ω
2π
 知，后來交流電的頻率變大，線圈的感抗變大，電容器的容抗變小，對電阻沒影響，所以A1示數(shù)將增大，A2數(shù)將減小，A3示數(shù)不變，所以選項B正確，ACD錯誤．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為日光燈的電路圖，以下說法正確的是：（  ）
A．日光燈的啟動器是裝在專用插座上的，當(dāng)日光燈正常發(fā)光時，取下啟動器，會影響燈管發(fā)光
B．如果啟動器丟失，作為應(yīng)急措施，可以用一小段帶絕緣外皮的導(dǎo)線啟動日光燈
C．日光燈正常發(fā)光后，燈管兩端的電壓為220V
D．鎮(zhèn)流器在啟動器中兩觸片接觸時，產(chǎn)生瞬時高電壓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電動勢為E，線圈L的電阻不計。以下判斷正確的是  (    ) 　
A．閉合S瞬間，R1、R2中電流強度大小相等
B．閉合S，穩(wěn)定后，R1中電流強度為零
C．?dāng)嚅_S的瞬間，R1、R2中電流立即變?yōu)榱?/td>
D．?dāng)嚅_S的瞬間，R1中電流方向向右，R2中電流方向向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路為演示自感現(xiàn)象的實驗電路。實驗時，先閉合開關(guān)S，穩(wěn)定后設(shè)通過線圈L的電流為Il，通過小燈泡E的電流為I2，小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，迅速斷開開關(guān)S，則可觀察到燈泡E仍發(fā)光一小段時間后才熄滅。在燈E仍發(fā)光的一小段時間中，下列判斷正確的是（   ）
A．線圈L中電流I1逐漸減為零
B．線圈L兩端a端電勢高于b端
C．小燈泡E中電流由Il逐漸減為零，方向與I2相反
D．小燈泡E中電流由I2逐漸減為零，方向不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在交流電路中，除了專門制作的電容器具有電容以外，電路中各部分導(dǎo)體之間也具有一定的電容，例如兩根輸電線就是兩個相互絕緣的導(dǎo)體，也構(gòu)成一個電容器．任何一個跟地絕緣的導(dǎo)體，與大地也都構(gòu)成電容器．這些無處不在的電容，稱為分布電容．下面關(guān)于分布電容的說法中正確的是
A．交流電的周期越高，分布電容的影響越大
B．交流電的頻率越大，分布電容的影響越大
C．直流電的電壓越高，分布電容的影響越大
D．直流電的電流越大，分布電容的影響越大
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路中完全相同的三只燈泡L1、L2、L3分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，然后再并聯(lián)到220V、50Hz的交流電路上，三只燈泡亮度恰好相同．若保持交變電壓有效值不變，而將頻率提高到100Hz，則發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．三燈亮度不變
B．三燈均變亮
C．L1亮度不變、L2變暗、L3變亮
D．L1亮度不變、L2變亮、L3變暗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某電子電路的輸入端輸入的電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分，若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級，試說明元件L、C1、C2在電路中的作用．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

圖1中的變壓器為理想變壓器，原、副線圈的匝數(shù)之比為10：1．變壓器的原線圈接如圖2所示的正弦交流電，電壓表為理想電表接在副線圈兩端．則（　�。�
A．原線圈上電壓的有效值為50
2
V
B．原線圈上電壓的有效值約為100
2
V
C．電壓表的讀數(shù)為5.0V
D．周期為0.04s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．線圈匝數(shù)n1＜n2，n3＜n4
B．線圈匝數(shù)n1＞n2，n3＜n4
C．甲圖中的電表是電壓表，輸出端不可以短路
D．乙圖中的電表是電流表，輸出端不可以斷路

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