如圖所示,已知物體與三塊材料不同的地毯間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、2μ和3μ,三塊材料不同的地毯長(zhǎng)度均為L,首尾相聯(lián)固定在水平地面上,該物體以一定的初速度v0a點(diǎn)滑上第一塊地毯,則物體恰好滑到第三塊的末尾d點(diǎn)停下來(lái),若讓物體從d點(diǎn)以相同的初速度水平向左運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是

A.物體仍能運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)并停下來(lái)

B.物體兩次經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)速度大小相等

C.物體兩次經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)速度大小相等

D.物體第二次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是        

(2)遺漏的內(nèi)容分別是                                       

                                                     

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有關(guān)溫標(biāo)的說(shuō)法正確的是

A.溫標(biāo)不同,測(cè)量時(shí)得到同一系統(tǒng)的溫度數(shù)值可能是不同的

B.不同溫標(biāo)表示的溫度數(shù)值不同,則說(shuō)明溫度不同

C.溫標(biāo)的規(guī)定都是人為的,沒(méi)有什么理論依據(jù)

D.熱力學(xué)溫標(biāo)是從理論上規(guī)定的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,光滑的平行金屬導(dǎo)軌水平放置,電阻不計(jì),導(dǎo)軌間距為l,左側(cè)接一阻值為R的電阻.區(qū)域cdef內(nèi)存在垂直軌道平面向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)寬度為s.一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,受到F=0.5v+0.4(N)(v為金屬棒速度)的水平外力作用,從磁場(chǎng)的左邊界由靜止開始運(yùn)動(dòng),測(cè)得電阻兩端電壓隨時(shí)間均勻增大.(已知:l=1 m,m=1 kg,R=0.3 Ω,r=0.2 Ω,s=1 m)

(1)分析并說(shuō)明該金屬棒在磁場(chǎng)中做何種運(yùn)動(dòng).

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

(3)若撤去外力后棒的速度v隨位移x的變化規(guī)律滿足vv0 x,且棒在運(yùn)動(dòng)到ef處時(shí)恰好靜止,則外力F作用的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,電荷q均勻分布在半球面上,球面的半徑為R,CD為通過(guò)半球頂點(diǎn)C與球心O的軸線。P、QCD軸上于O點(diǎn)兩側(cè)的對(duì)稱點(diǎn)。如果是帶電荷量為Q的均勻帶電球殼,其內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零,電勢(shì)都相等。則下列判斷正確的是

A.O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B.P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與Q點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

C.在P點(diǎn)釋放靜止帶正電的微粒(重力不計(jì)),微粒將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D.將正電荷從P點(diǎn)移動(dòng)到Q點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


⑴關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)與機(jī)械波的下列說(shuō)法中,正確的是  ▲  

  A.同一單擺,在月球表面簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期大于在地面表面簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期

  B.受迫振動(dòng)的振幅與它的振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)

  C.在同一種介質(zhì)中,不同頻率的機(jī)械波的傳播速度不同

  D.在波的傳播過(guò)程中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向總是與波的傳播方向垂直

 ⑵如圖所示,一列簡(jiǎn)諧波沿x軸傳播,實(shí)線為t=0時(shí)的波形圖,此時(shí)P質(zhì)點(diǎn)向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),虛線為經(jīng)過(guò)0.02s時(shí)第一次出現(xiàn)的波形圖,則波沿x  ▲  (填“正”或“負(fù)”)方向傳播,波速為   ▲   m/s。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在xoy平面內(nèi)有一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,電場(chǎng)方向在圖中未畫出。在yl的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于xoy平面向里。一電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子,從O點(diǎn)由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)邊界P點(diǎn)時(shí)的速度剛好為零,P點(diǎn)坐標(biāo)為(l ,l),不計(jì)粒子所受重力。

⑴求從O點(diǎn)到P點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)帶電粒子做的功,并判斷勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向;

⑵若該粒子在O點(diǎn)以沿OP方向、大小的初速度開始運(yùn)動(dòng),并從P點(diǎn)離開磁場(chǎng),此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)到離過(guò)OP的直線最遠(yuǎn)位置的加速度大小,則此點(diǎn)離OP直線的距離是多少?

⑶若有另一電荷量為-q、質(zhì)量為m的粒子能從O點(diǎn)勻速穿出磁場(chǎng),設(shè),求該粒子離開磁場(chǎng)后到達(dá)y軸時(shí)的位置坐標(biāo)。

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,R1、R2、R3是定值電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減。(dāng)開關(guān)S閉合且沒(méi)有光照射時(shí),電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時(shí),則與無(wú)光照射時(shí)比較(   )

A.電容器C的上極板帶正電

B.電容器C的下極板帶正電

C.通過(guò)R4的電流變小,電源的路端電壓增大

D.通過(guò)R4的電流變大,電源提供的總功率變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行時(shí)間只由高度h決定

B. 平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行時(shí)間只由初速度v0決定

C. 平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行時(shí)間由高度h和初速度v0共同決定

D. 平拋運(yùn)動(dòng)中加速度不斷改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案