【題目】如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪做逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從光滑斜面底端A送往斜面上端，已知斜面光滑且足夠長，傾角=30°，滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A距離L=6．5m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使其與板脫離．已知板的質(zhì)量m=1×103kg，滾輪邊緣線速度v=4m/s，滾輪對(duì)板的正壓力FN=2×104N，滾輪與金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0．35，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）板加速上升時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力大�。�

（2）板加速至與滾輪邊緣線速度相同時(shí)前進(jìn)的距離；

（3）板勻速上升的時(shí)間．

【答案】（1）（2）4m （3）0．625s

【解析】試題分析：（1）根據(jù)摩擦力公式：。

（2）對(duì)板進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律：

可以得到：，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：。

（3）當(dāng)板與輪的線速度相等后，板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則時(shí)間為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計(jì)滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則

A. 動(dòng)摩擦因數(shù)

B. 載人滑草車最大速度為

C. 載人滑草車克服摩擦力做功為mgh

D. 載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】成都“歡樂谷”大型的游樂性主題公園，園內(nèi)有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．讓人體驗(yàn)短暫的“完全失重”，非常刺激．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面50m高處，然后由靜止釋放．為研究方便，認(rèn)為人與座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面5m高處時(shí)速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．（取g=10m/s2）

求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大？

（2）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平行板電容器正中有一個(gè)帶電微粒。K閉合時(shí)，該微粒恰好能保持靜止。在充電后將K斷開的情況下，能使帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)打到上極板的做法是（ ）

A．上移上極板M B．上移下極板N

C．左移上極板M D．把下極板N接地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦．在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．松開手的同時(shí)，記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)計(jì)時(shí)器結(jié)束計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t 2．

b．在A、B間水平放入一個(gè)輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導(dǎo)軌上，并讓它靜止在某個(gè)位置．

c．給導(dǎo)軌送氣，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平．

d．用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L 1；B的右端至D板的距離L 2

（1）實(shí)驗(yàn)步驟的順序是

（2）實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量儀器是 還需要測(cè)量的物理量是

（3）利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是

（4）實(shí)驗(yàn)中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好？理由是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，水平放置的均勻玻璃管內(nèi)，一段長為h＝25cm的水銀柱封閉了長為L0＝20cm、溫度為t0＝27℃的理想氣體，大氣壓強(qiáng)p0＝75cmHg，將玻璃管緩慢地轉(zhuǎn)過90°角，使它開口向上，并將封閉端浸入熱水中[如圖（b）]，待穩(wěn)定后，測(cè)得玻璃管內(nèi)封閉氣柱的長度L1＝17．5cm。問：

（1）此時(shí)管內(nèi)封閉氣體的溫度t1是多少？

（2）若用薄塞將管口封閉，此時(shí)水銀上部封閉氣柱的長度為L2＝10cm。保持水銀上部封閉氣體的溫度不變，對(duì)水銀下面的氣體加熱，當(dāng)上面氣柱長度的減少量ΔL＝0．4cm時(shí)，下面氣體的溫度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置，兩導(dǎo)軌間距離為L，導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ，所處的勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面向上，質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌和金屬棒接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒ab的電阻，重力加速度為g。若在導(dǎo)軌的M、P兩端連接阻值R的電阻，將金屬棒ab由靜止釋放，則在下滑的過程中，金屬棒ab沿導(dǎo)軌下滑的穩(wěn)定速度為v，若在導(dǎo)軌 M、P兩端將電阻R改接成電容為C的電容器，仍將金屬棒ab由靜止釋放，金屬棒ab下滑時(shí)間t，此過程中電容器沒有被擊穿，求：

（1）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為多少？

（2）金屬棒ab下滑t秒末的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一光滑的平行金屬導(dǎo)軌ABCD豎直放置，AB、CD相距L，在A、C之間接一個(gè)阻值為R的電阻；在兩導(dǎo)軌間的abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向外、高度為5h的有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m電阻為r長度也為L的導(dǎo)體棒放在磁場下邊界ab上（與ab邊重合）。現(xiàn)用一個(gè)豎直向上的力F拉導(dǎo)體棒．使它由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒剛要離開磁場時(shí)恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持良好接觸，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．F隨導(dǎo)體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖乙所示，下列判斷正確的是

A．導(dǎo)體棒離開磁場時(shí)速度大小為

B．離開磁場時(shí)導(dǎo)體棒兩端電壓為

C．導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量為

D．導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中，電阻R產(chǎn)生焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊A通過一不可伸長的輕繩懸掛在天花板下，初始時(shí)靜止；從發(fā)射器（圖中未畫出）射出的物塊B沿水平方向與A相撞，碰撞后兩者粘連在一起運(yùn)動(dòng)；碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由傳感器（圖中未畫出）測(cè)得。某同學(xué)以h為縱坐標(biāo)，v2為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作直線擬合，求得該直線的斜率為k=1.92 ×10-3 s2/m。已知物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=0.400 kg和mB=0.100 kg，重力加速度大小g=9.80 m/s2。

（i）若碰撞時(shí)間極短且忽略空氣阻力，求h–v2直線斜率的理論值k0；

（ii）求k值的相對(duì)誤差δ（δ=×100%，結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案