在推導(dǎo)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的公式”時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分為很多小段,每一小段近似為勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段位移相加代表整個(gè)過程的位移,物理學(xué)中把這種方法稱為“微元法”.下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是
A.在計(jì)算物體間的萬有引力時(shí),若物體的尺寸相對較小,可將物體看做點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)
B.在探究彈性勢能的表達(dá)式過程中,把拉伸彈簧的過程分成很多小段,在每小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力,然后把每小段做功的代數(shù)和相加
C.在探究牛頓第二定律的過程中,控制物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度與力的關(guān)系
D.在求兩個(gè)力的合力時(shí),如果一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)力的作用效果相同,這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒,棒下端離地面高H,上端套著一個(gè)細(xì)環(huán).棒和環(huán)的質(zhì)量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力kmg(k>1).?dāng)嚅_輕繩,棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長,與地面發(fā)生碰撞時(shí),觸地時(shí)間極短,無動(dòng)能損失.棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終保持豎直,空氣阻力不計(jì).求:
(1)棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,環(huán)的加速度.
(2)從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間,棒運(yùn)動(dòng)的路程S.
(3)從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力對環(huán)及棒做的總功W
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科目:高中物理 來源: 題型:
飛機(jī)著陸后以6m/s2大小的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其著陸速度為60m/s,求:
(1)整個(gè)減速過程的平均速度
(2)它著陸后12s內(nèi)滑行的位移x1
(3)靜止前4s內(nèi)飛機(jī)滑行的位移x2
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科目:高中物理 來源: 題型:
自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)部分,且半徑RB=4RA、RC=8RA,如圖所示.正常騎行時(shí)三輪邊緣的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于
A.1∶1∶8
B.4∶1∶4
C.4∶1∶32
D.1∶2∶4
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科目:高中物理 來源: 題型:
從傾角為θ=30°的斜面頂端以初動(dòng)能E=6J向下坡方向平拋出一個(gè)小球,則小球落到斜面上時(shí)動(dòng)能E /為______J。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在靜電場中,下列說法正確的是( )
A.電場強(qiáng)度的方向總是跟等勢面垂直的
B.電場強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處相同
C.電場強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處為零
D.沿著電場強(qiáng)度的方向,電勢總是不斷增加的
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=2.0×10-4kg、電荷量q=1.0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的電場強(qiáng)度為E1的勻強(qiáng)電場中。取g=10m/s2。
(1)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E1的大小和方向;
(2)在t=0時(shí)刻,勻強(qiáng)電場強(qiáng)度大小突然變?yōu)?i>E2=4.0×103N/C,且方向不變。求在t=0.20s時(shí)間內(nèi)電場力做的功;
(3)在t=0.20s時(shí)刻突然撤掉電場,求帶電微;氐匠霭l(fā)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,已知長方體銅塊的三個(gè)邊長。分別把銅塊的a和b端、c和d端、e和f端接入電路,已知銅的電阻率為ρ.則銅塊的電阻為 ( )
A.當(dāng)a、b端接入時(shí),電阻Rab=
B.當(dāng)c、d端接入時(shí),電阻Rcd=
C.當(dāng)e、f端接入時(shí),電阻Ref=
D.如果銅塊的三個(gè)邊長都變?yōu)樵瓉淼囊话,則三種接法的電阻也都變?yōu)樵瓉硪话搿?/p>
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