A. | 車速越大,它的慣性越大 | |
B. | 質(zhì)量越大,它的慣性越大 | |
C. | 車速越大,剎車后滑行的路程越長(zhǎng),慣性不變 | |
D. | 車速越大,剎車后滑行的路程越長(zhǎng),所以慣性越大 |
分析 慣性是指物體具有的保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),質(zhì)量是物體慣性大小大小的唯一的量度.
解答 解:A、B、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度,質(zhì)量越大,它的慣性越大,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、車速越大,剎車需要的時(shí)間長(zhǎng),剎車后滑行的位移越長(zhǎng),但車的質(zhì)量不變,其慣性是不變的,所以C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 明確質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),難道不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 跳板發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變 | |
D. | 此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小相同,角速度相同 | B. | 線速度大小相同,角速度不同 | ||
C. | 線速度大小不同,角速度相同 | D. | 線速度大小不同,角速度不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中沒有感應(yīng)電流就一定沒有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
C. | 產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源 | |
D. | 電路中有電流就一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等勢(shì)面垂直 | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)也為零 | |
C. | 隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢(shì)也逐漸降低 | |
D. | 任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢(shì)的升高方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若B左移一小段距離,T將增大 | |
B. | 若B右移一小段距離,T將增大 | |
C. | 無論B左移、右移一小段距離,T都保持不變 | |
D. | 無論B左移、右移一小段距離,T都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F大小是摩擦力的1.5倍 | B. | 拉力F大小是摩擦力的2倍 | ||
C. | 拉力F大小是摩擦力的2.5倍 | D. | 拉力F大小是摩擦力的3倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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