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【題目】在同一水平直線上的兩位置分別沿同一方向水平拋出兩小球A和B,兩小球恰好同時落到水平面上的P點，其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是

A. 在P點A球速度大于B球速度

B. 在P點A球速度小于B球速度

C. 一定是A球先拋出

D. 一定是同時拋出兩小球

【答案】AD

【解析】

AB．兩球水平方向上都做勻速直線運動，由于A的水平位移比B的水平位移大，由x=v0t知，所以A的初速度比B的大。由速度的合成知，P點的速度為：，由于兩球下落時間相同，所以在P點，A球的速度大小大于B球的速度大小，故A正確，B錯誤。

C D．A、B兩球都做平拋運動，相遇時豎直位移h相同，由h=gt2可知兩球下落時間相同，即應同時拋出兩球，故C錯誤，D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動，軌道半徑為r，某時刻和一個質量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰，碰后二者結合成一個整體，速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的，并開始沿橢圓軌道運動，軌道的遠地點為碰撞點。若碰后衛(wèi)星的內部裝置仍能有效運轉，當整體再次通過遠地點時通過極短時間的遙控發(fā)動機點火可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動，繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R，地球表面的重力加速度大小為g，則下列說法正確的是(　　)

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為

C. 發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

D. 發(fā)動機對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個a粒子由同一點垂直電場方向進入偏轉電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場．則以下四種說法中，錯誤的是（忽略粒子的重力，且電場只存在于兩板之間）

A. 在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上

B. b和c同時飛離電場

C. 進入電場時，c的速度最大，a的速度最小

D. 動能的增量，c的最小，a和b的一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室給同學們提供了如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學們用它們來探究加速度與力、質量之間的關系。

(1)實驗中因涉及的物理量較多，須采用控制變量的方法來完成該實驗，即：先保持______不變，驗證物體_______越小加速度越大；再保持______不變，驗證物體_______越大，加速度越大。

(2)某同學的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持小車的質量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，改變斜面傾角的目的是_____________；

(3)利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況.某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點（圖中每相鄰兩個記數(shù)點間還有四個打點記時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點O對齊.

①下表是某同學從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請你幫他完成._____,______.

線段

OA

AB

BC

CD

DE

EF

數(shù)據(jù)（cm）

0.55

1.00

1.40

1.80

②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的速度，其中打E點的速度vE=________m/s（取三位有效數(shù)字）

③若交流電的頻率略大于50Hz，測得的加速度比真實值______。（填“偏小”或“偏大””）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從熾熱的金屬絲漂出的電子（速度可視為零），經加速電場加速后從兩極板中間垂直射入偏轉電場。在滿足電子能射出偏轉電場的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉角變大的是（ ）

A. 僅增大加速電場的電壓

B. 僅減小偏轉電場兩極板間的距離

C. 僅增大偏轉電場兩極板間的電壓

D. 僅減小偏轉電場兩極板間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一輛質量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50 m的拱橋。取g=10m/s2,求:

(1)若汽車到達橋頂時速度為5 m/s,橋對汽車的支持力F的大小;

(2)若汽車經過橋頂時恰好對橋頂沒有壓力而騰空，汽車此時的速度大小v;

(3)已知地球半徑R=6400km,現(xiàn)設想一輛沿赤道行駛的汽車，若不考慮空氣的影響，也不考慮地球自轉，那它開到多快時就可以“飛”起來。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為雨滴從高空下落過程中空氣阻力f隨雨滴速度v變化的大致情況，其中圖線①、②分別對應半徑不同的雨滴。

（1）請利用圖線分析并說明雨滴下落過程中加速度和速度隨時間變化的大致情況。

（2）已知圖中直線的斜率值，其中 kg/（m2· s），r為雨滴的半徑。（雨滴的密度取ρ=1.0×103kg/m3）請比較①、②圖線所示的兩個雨滴下落的最終速度；請計算半徑r=5mm的雨滴下落的最終速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根一端封閉、內壁光滑的直管MN內有一個帶正電的小球，空間中充滿豎直向下的勻強磁場。開始時，直管水平放置，且小球位于管的封閉端M處。現(xiàn)使直管沿水平方向向右勻速運動，經一段時間后小球到達管的開口端N處。在小球從M到N的過程中（　　　）

A. 磁場對小球做正功

B. 直管對小球做正功

C. 小球所受磁場力的方向不變

D. 小球的運動軌跡是一直線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是離心軌道演示儀結構示意圖。光滑弧形軌道下端與半徑為R的光滑圓軌道相接，整個軌道位于豎直平面內。質量為m的小球從弧形軌道上的A點由靜止滑下，進入圓軌道后沿圓軌道運動，若小球通過圓軌道的最高點時對軌道的壓力與重力等大。小球可視為質點，重力加速度為g，不計空氣阻力。求：

（1）小球運動到圓軌道的最高點時速度的大��；

（2）小球開始下滑的初始位置A點距水平面的豎直高度h；

（3）小球從更高的位置釋放，小球運動到圓軌道的最低點和最高點時對軌道的壓力之差。

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