如圖M­1­1所示的速度—時間圖像反映了某個沿豎直方向運動的物體的速度隨時間變化的關(guān)系，以向上為正方向，則該圖像對應(yīng)的物體的運動情況可能是(　　)

圖M­1­1

A．豎直上拋運動的上升過程

B．豎直上拋運動的下落過程

C．從地面上開始的豎直上拋又落回地面的全過程

D．從高臺上開始的豎直上拋又落到地面的全過程


D　[解析] 由v－t圖像可知，速度先為正后為負，即物體先向上運動后向下運動，選項A、B錯誤；圖線與橫軸所夾的面積即物體的位移，位移先增大后減小，到2 s時位移為0，回到原出發(fā)地，到3 s末，物體有向下的位移，即物體的最終位置在拋出點的下方，選項D正確，選項C錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體從靜止開始速度均勻增加，經(jīng)時間t速度達到vt，然后做勻速直線運動，則下列說法正確的是(　　)

A．時間t末時刻速度最大

B．剛開始運動時速度和加速度都為零

C．速度為零時加速度為零，加速度為零時速度為零

D．速度最大時加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是(　　)

A．在同一地點，重的物體和輕的物體做自由落體運動的加速度不同

B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行驗證

C．伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的二次方成正比的結(jié)論

D．伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來

綜合拓展

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖C­2­5所示的實驗裝置可以用來測量重力加速度g，方法是讓“工”字形金屬片自由下落通過光電門．“工”字形金屬片中間立柱長為h，上、下兩塊擋光片A、B足夠窄，寬度均為d，擋光時間由跟光電門相連的數(shù)字計時器記錄下來．若下?lián)豕馄珺通過光電門的時間為Δt1，上擋光片A通過光電門的時間為Δt2，則“工”字形金屬片進入光電門時的速度v1＝________，離開光電門時的速度v2＝________，自由落體運動的加速度g＝________．

圖C­2­5

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科目：高中物理 來源： 題型：


 關(guān)于速度、速度改變量和加速度，下列說法正確的是(　　)

A. 物體的速度改變量很大時，加速度一定很大

B. 物體的速度很大時，加速度可以很小，甚至可以為零

C. 物體的加速度不為零且始終不變時，速度也始終不變

D. 物體的加速度很大時，速度一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)如圖M­1­5所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，整個過程彈簧形變未超過彈性限度，則(g為重力加速度)(　　)

圖M­1­5

A. 滑塊向左運動過程中始終做減速運動

B. 滑塊向右運動過程中始終做加速運動

C. 滑塊與彈簧接觸過程中的最大加速度為

D. 滑塊向右運動過程中，當(dāng)彈簧形變量為時，滑塊的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個做勻加速直線運動的物體，初速度v0＝2.0 m/s，在第2 s內(nèi)通過的位移是5 m，則它的加速度為(　　)

A．2.0 m/s2 　　　B．1.5 m/s2            C．1.0 m/s2       D．0.5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用半導(dǎo)體材料可以制成（ ）

　 A．標(biāo)準(zhǔn)電阻 B．熱敏電阻 C． 光敏電阻 D． 溫度報警器

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科目：高中物理 來源： 題型：


自地面將一物體豎直上拋，初速度大小為20m/s．當(dāng)它的位移為15m時，經(jīng)歷的時間和運動速度分別為（g取10m/s2，不計空氣阻力，選取豎直向上為正方向）（ ）

　 A．1 s，10 m/s B． 2 s，15 m/ C． 3 s，﹣10 m/s D． 4 s，﹣15 m/s

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同步練習(xí)冊答案