(4分) 圖中給出的是用螺旋測微器測量一小鋼球的直徑時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)是____   ___mm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖12甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別掛著一個(gè)彈簧測力計(jì)，沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)相連，表示兩拉力的方向。再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。


（1）用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是：              。
（2）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是：           。
（3）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示，其中                   是應(yīng)用力的合成的平行四邊形定則求出的F1和F2的合力（填：F或F’）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如左圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如右圖所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):
方法A:由g1=,g2=,……,g5=,取平均值="8.667" m/s2;
方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值 ="8.673" m/s2.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,
方法A中有                  ;方法B中有               .因此,選擇方法                       (A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的                   (系統(tǒng)或偶然)誤差.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有                                           (試舉出兩條).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以探究系統(tǒng)機(jī)械能守恒，在滑塊B上安裝寬度為L(較小)的遮光板(遮光板質(zhì)量忽略不計(jì))，把滑塊B放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，通過跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連，連接好光電門與數(shù)字毫秒計(jì)，兩光電門間距離用S表示。數(shù)字毫秒計(jì)能夠記錄滑塊先后通過兩個(gè)光電門的時(shí)間、，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。請(qǐng)分析回答下列問題

①為完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)，除了上面提到的相關(guān)物理量之外，還需要測量的量有____________________(均用字母符號(hào)表示，并寫清每個(gè)符號(hào)表示的物理意義)
②滑塊先后通過兩個(gè)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度=__________、="________" (用題中已給或所測的物理量符號(hào)來表示)。
③在本實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為：__      _                  _______
(用題中已給或所測的物理量符號(hào)來表示)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W。當(dāng)用2條，3條……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線，開關(guān)，（           ）（填測量工具）和（        ）電源。（填“交流”或“直流”）
（2）某次所打紙帶如下圖所示，在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的（      ）部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）“在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”時(shí)，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于__________的數(shù)值。
（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；B．低壓交流電源(附導(dǎo)線)；C．天平(附砝碼)；
D．鐵架臺(tái)(附夾子)；E．重錘(附夾子)；F．紙帶；G．秒表，H復(fù)寫紙。
其中不必要的有__________；還缺少的是_____________。
（3）如圖所示的曲線是一同學(xué)做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡，他在運(yùn)動(dòng)軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點(diǎn)，測得△s=0.2m，又測得豎直高度分別為h1=0.1m，h2=0.2m，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小球拋出時(shí)的初速度為________________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共9分）在《用單擺測重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，先用刻度尺測出懸點(diǎn)到小球底端的長度如圖甲所示，然后用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖丙所示。則測出的小球直徑為__________cm，單擺的周期為____________s，單擺的擺長為____________cm 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示．每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的低壓交流電，求：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)“B”時(shí)，小車的速度              ；②本實(shí)驗(yàn)中G計(jì)數(shù)點(diǎn)沒有畫出，請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷F計(jì)數(shù)點(diǎn)和G計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離大約是多大．                 。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有人說礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問題。他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0mm，用游標(biāo)為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為        mm。他把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面擺動(dòng)，當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第30次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t，則單擺的周期為       s。該實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>         m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案