如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），對(duì)物體施加一個(gè)與水平方向成角的力F，求物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)力F的值應(yīng)滿(mǎn)足的條件。（重力加速度為g）
≤F≤

試題分析：對(duì)物體受力分析，將拉力F沿水平和豎直兩個(gè)方向分解，
根據(jù)豎直方向平衡的條件有
      
根據(jù)物體在水平方向運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律知：

解得：≤F≤
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一運(yùn)動(dòng)員雙手對(duì)稱(chēng)地握住單杠，使身體懸空，設(shè)每只手臂所受的拉力都是T，它們的合力是F，若兩臂之間的夾角增大了，則(     )
A．T和F都增大B．T和F都減小
C．T增大，F(xiàn)不變D．T不變，F(xiàn)增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）跨過(guò)定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體A和物體B，物體A放在傾角為θ的斜面上（所示），已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ)，滑輪的摩擦不計(jì)，要使物體A靜止在斜面上，求物體B的質(zhì)量的取值范圍。（視最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如上圖所示，質(zhì)量為m的光滑小球恰好放在質(zhì)量為M木塊的圓弧槽中，它左邊的接觸點(diǎn)為A，槽的半徑為R，且OA與水平線成角，通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道，當(dāng)增大拉力F時(shí)，小球可以從槽中滾出來(lái)，各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計(jì)，當(dāng)小球恰好能滾出圓弧槽時(shí)
A．小球會(huì)向前滾出圓槽
B．桌面對(duì)圓槽的支持力大于（m+M）g
C．小球的加速度為
D．拉力F的大小為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上，斜面的傾角為。重力加速度為g。關(guān)于物體所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是
A．方向沿斜面向上B．方向沿斜面向下
C．大小為零D．大小為mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，三根長(zhǎng)度均為的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距.現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為（   ）

A.     B.   C.   D.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)大小恒定的共點(diǎn)力，當(dāng)兩力同向時(shí)，合力為Ａ，相互垂直時(shí)，合力為Ｂ。當(dāng)兩力反向時(shí)，其合力大小為(　　)
A．      B．
C．      D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長(zhǎng)的、固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ，P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點(diǎn)為O，將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長(zhǎng)度分別用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(    )

A．1∶1              B．2∶3              C．3∶2              D．4∶9

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為的物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng) .現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) ． 斜面傾角為30°，如圖所示.則物體所受摩擦力(    )
A．等干零
B．大小為，方向沿斜面向下
C．大小為，方向沿斜面向上
D．大小為，方向沿斜面向上

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