17.在某段平直的鐵路上,一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛,5min后恰好停在某車站,并在該站停留4min,隨后勻加速駛離車站,經(jīng)8.1km后恢復到原速.
(1)求列車減速時的加速度大。
(2)若該列車總質(zhì)量為8.0×102kg,所受阻力恒為車重的0.1倍,求列車駛離車站加速過程中牽引力的大。
(3)求列車從開始減速到恢復原速這段時間內(nèi)的平均速度大。

分析 (1)根據(jù)速度時間公式求得減速時的加速度;
(2)根據(jù)位移速度公式求得加速時的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求得牽引力;
(3)根據(jù)位移時間公式求得減速運動通過的位移,利用v=$\frac{x}{t}$求得平均速度

解答 解:(1)列車的速度為v0=324km/h=90m/s,經(jīng)過t=5min=300s停下,所以加速度為:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{0-90}{300}m/{s}^{2}=-0.3m/{s}^{2}$
(2)受到的阻力f=0.1mg,根據(jù)牛頓第二定律:F-0.1mg=ma′
v′2=2a′x
聯(lián)立兩式有:a′=0.5m/s2,
F=1.2×106N
(3)根據(jù)上一問可知,重新加速時間為:$t′=\frac{v}{a′}=\frac{90}{0.5}s=180s$
減速過程中通過的位移為:$x=\frac{v}{2}t=\frac{90}{2}×300m=13500m$
所以整個過程的平均速度為:$\overline{v}=\frac{x+x′}{{t}_{總}}=\frac{13500+8100}{300+240+180}m/s=30m/s$
答:(1)求列車減速時的加速度大小為0.3m/s2;
(2)若該列車總質(zhì)量為8.0×105kg,所受阻力恒為車重的0.1倍,列車駛離車站加速過程中牽引力的大小為1.2×106N;
(3)求列車從開始減速到恢復這段時間內(nèi)的平均速度大小為30m/s

點評 本題主要考查了速度時間公式,位移時間公式,再求平均速度時一定要抓住時間,明確停留時間也算在內(nèi)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗中,同學們從實驗室選擇了一個標有“12V  6W”字樣的燈泡,實驗器材如下:
電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為3Ω);      
電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω);
電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3kΩ);         
滑動變阻器R1(0~5Ω,額定電流為5A);
滑動變阻器R2 (0~50Ω,額定電流為0.01A);  
電源E(電動勢15V,內(nèi)阻較。;
單刀單擲開關一個、導線若干.
(1)實驗器材中,電流表應該選擇A2,滑動變阻器選擇R1.(請選填儀表的符號)
(2)畫出符合實驗要求的實驗電路圖.
(3)描繪的伏安特性曲線如圖1所示,若選取2個這樣的燈泡并聯(lián),再與一個阻值為8Ω的定值電阻串聯(lián),接在電動勢10V,內(nèi)阻2Ω的電源兩極,如圖2所示,則每個燈泡消耗的電功率1.22W.(請保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊位于光滑水平面上,在木塊與墻之間用輕質(zhì)彈簧連接,當木塊靜止時剛好位于A點,現(xiàn)有一質(zhì)量為m2的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,則當木塊回到A點時的速度大小是$\frac{{mv}_{0}}{M+m}$;此過程中,墻對彈簧的沖量大小是2mv0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示為一透明半球形玻璃磚,上表面水平,其下面有一水平的光屏,兩束關于中心軸OO′對稱的激光束從半球上表面垂直射入玻璃磚,恰能從球面射出.當光屏距半球上表面h1=40cm時,從球面折射出的兩束光線匯聚于光屏與OO′軸的交點,當光屏距上表面h2=70cm時,在光屏上形成半徑r=80cm的兩個光點.求:該玻璃磚的折射率.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中.
(1)備有如下器材
A.干電池1節(jié)
B.滑動變阻器(0~20Ω)
C.滑動變阻器(0~1kΩ)
D.電壓表(0~3V)
E.電流表(0~0.6A)
F.電流表(0~3A)
G.開關、導線若干
其中滑動變阻器應選B,電流表應選E.(只填器材前的序號)
(2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象如圖所示,由圖象可得電池的電動勢為1.5 V,內(nèi)電阻為0.83Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某列車離開車站后做勻加速直線運動,從某時刻開始計時,前1s內(nèi)的位移為10m,前2s內(nèi)的位移為25m,則前3s秒內(nèi)的位移為( 。
A.40 mB.45 mC.50 mD.55 m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為u1=220$\sqrt{2}$sin100πt(V)的交變電壓,開始時,單刀雙擲開關與b連接,下列說法中正確的是( 。
A.t=$\frac{1}{400}$s時,cd間電壓的瞬時值為220V
B.電壓表的示數(shù)為44$\sqrt{2}$V
C.若將滑動變阻器的滑片向上移,電流變和電壓表的示數(shù)都變大
D.若單刀雙擲開關由b撥向a后,電壓表示數(shù)和電流表的示數(shù)均變小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.某物體從45m高處自由下落,問:
(1)第1秒末位移是多少?
(2)第2秒末的速度是多少?
(3)第3秒內(nèi)的平均速度是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”.
(1)實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化.
甲同學:通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化.
乙同學:把多變相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放,通過改變橡皮筋的條數(shù)來實現(xiàn)對小車做功的變化.
你認為乙(填“甲”或“乙”)同學的方法可行.

(2)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應該采用下面所述方法中的C(填入選項前的字母代號)
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在橡皮條作用下開始運動
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑
(3)圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶,已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復原長時小車的速度為1.40m/s(結果保留3位有效數(shù)字).

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