（1）現(xiàn)該自動夾具夾起一個寬為0.8m、重為40N的重物時，一側(cè)鐵臂對重物的壓力為多大？
（2）若鐵臂對重物的靜摩擦力最多為壓力的0.5倍，則要吊起重為40N的重物，對重物寬度有何限制？
（1）42.4N（2）0.76m到 2.4 m
（1）對重物受力分析可得一側(cè)鐵臂對重物的摩擦力為：f=G物/2="20N " （2分）
對一側(cè)鐵臂受力分析，由平衡條件可得：
                   （2分）
（2分）
（2）當(dāng)N="f/0.5=40N" 時，重物寬度d有最小值；
   dmin = 2 l sinθ =
2×1.2×/10 =" 0.76" m         （4分）
重物的寬度應(yīng)限制在 0.76m 到 2.4 m 之間。  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a ，平行板電容器AB內(nèi)部原有電荷P處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些的瞬間(兩極板仍平行)，P的運(yùn)動情況將是（ ）
A．仍靜止不動B．向下運(yùn)動
C．向上運(yùn)動D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖7-2-16所示，U＝10V，電阻R1＝3Ω，R2＝2Ω，R3＝5Ω，電容器的電容C1＝4μF，C2＝1μF，求：

（1）當(dāng)K閉合時間足夠長時，C1和C2所帶的電量各是多少？
（2）然后把K斷開，K斷開后通過R2的電量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了高度可調(diào)節(jié)的滑輪裝置以探究使球形物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時繩拉力的大小情況，如圖2所示，初始狀態(tài)繩沿水平方向，當(dāng)定滑輪不斷升高的過程中，繩上的拉力將（     ）
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先增大再減小D．先減小再增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，橫梁（質(zhì)量不計）的A端用鉸鏈固定在墻壁上，B端用細(xì)繩懸掛在墻壁的C點(diǎn)，當(dāng)重物G由B向A移動的過程中，在A點(diǎn)，墻壁對橫梁的作用力的變化是（）
A．由小變大，方向沿水平不變
B．由大變小，方向沿水平不變
C．由小變大再變小，方向由水平變?yōu)樨Q直向上
D．由大變小再變大，方向由水平變?yōu)樨Q直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個摩托車轉(zhuǎn)向燈電路，其中L（6v1.2W）為指示燈，安裝在儀表盤上提示駕駛員；L1、L2都是6V、16W的燈泡分別安裝在摩托車的左、右兩側(cè)，作為左、右轉(zhuǎn)向燈來提示行人和車輛；S為單刀雙擲開關(guān)，E是電動勢為6.0V，內(nèi)阻可忽略不計的電源．已知各燈泡兩端電壓達(dá)到4.0V時就能發(fā)光，而低于4.0V時并不發(fā)光，且燈泡電阻并不隨溫度變化，則當(dāng)S置于位置1時
①L1亮，其功率等于額定功率
②L2亮，其功率小于額定功率
③L亮，其功率小于額定功率
④含L支路的總功率小于另一支路的功率
以上判斷正確的是（　　）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上，另一端有一小滑輪C，重物系一繩經(jīng)C固定在墻上的A點(diǎn)，滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦均不計?若將繩一端從A點(diǎn)沿墻稍向下移，系統(tǒng)再次平衡后，則
A．輕桿與豎直墻壁的夾角減小
B．繩的拉力增大，輕桿受到的壓力減小
C．繩的拉力不變，輕桿受的壓力增大
D．繩的拉力不變，輕桿受的壓力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，傾斜放置的木板上固定有一光滑滑輪，質(zhì)量為M、m的Q、P兩物體用輕質(zhì)的細(xì)繩連接后繞過滑輪，物體Q靜止在木板上。已知M=2m，開始木板的傾角為θ，現(xiàn)增加θ角，如果系統(tǒng)仍然能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)，則θ角增加過程中下列說法錯誤的是：（  ）
A．細(xì)繩的拉力一定增大；
B．物體Q對斜面的壓力一定增大；
C．物體P受到的靜摩擦力大小可能不變；
D．物體Q受到的合力始終不變。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝1，電阻＝3，＝2，電容器的電容C＝0.5μF，K是斷開的，電容器C所帶電量多大？現(xiàn)將K閉合，則通過P點(diǎn)的電量為多大？．

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