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6.如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象,下列說法中正確的是( 。
A.2秒末它們之間的距離一定為6米
B.質點甲向所選定的正方向運動,質點乙與甲的運動方向相反
C.在相同的時間內,質點甲、乙的位移大小相同,方向相反
D.質點甲、乙的速度相同

分析 由圖線與坐標所圍“面積”讀出位移,圖線在坐標軸上方,位移為正方向,圖線在坐標軸下方,位移為負方向.由圖讀出兩物體的速度,只有當速度的大小和方向都相同時,兩物體的速度才相同.由速度的正負確定出速度的方向.

解答 解:AD、由圖讀出,甲的速度為3m/s,乙的速度為-3m/s,說明兩物體的速度大小相等,方向相反,速度不同,2秒末甲的位移為6m,乙的位移為-6m,由于甲、乙的出發(fā)地點位置關系未知,所以2秒末它們之間的距離不一定為6m,故AD錯誤.
B、甲的速度為正,乙的速度為負,則質點甲向所選定的正方向運動,質點乙與甲的運動方向相反.故B正確.
C、質點甲向正方向運動,乙向負方向運動,在相同的時間內,質點甲、乙的位移大小相等,方向相反,故C正確.
故選:BC

點評 本題考查基本的讀圖能力.要注意速度的符號表示速度的方向,速度-時間圖象不能反映質點的初始位置.

練習冊系列答案
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16.在水平面上有一質量為6kg的物體,如圖它與地面間的動摩擦因素μ=$\frac{1}{3}$.在跟水平方向成37°的斜向上拉力F=50N作用下,由靜止開始運動,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求
(1)物體運動的加速度
(2)2s末的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)該實驗中使用電火花計時器,它的工作電壓是交流220V(填“交流220V”、“交流6V以下”或“直流6V以下”),紙帶下端所掛重物應選圖乙中的C重物比較合適(填所選重物的字母).
(2)按照正確的操作得到如圖丙所示的紙帶.其中打O點時釋放重物,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的三個點,該同學用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離,并記錄在圖丙中(單位cm).已知打點計時器打點時間間隔為0.02s,重物質量為0.5kg,當地重力加速度g取9.80 m/s2
①這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是12.8.
②現選取重物在OB段的運動進行數據處理,則打B點時重物的速度為1.57m/s,OB段動能增加量為0.616J,重力勢能減少量為0.627J(計算結果均保留三位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.有一種運動傳感器,其工作原理如圖所示.這個傳感器有一個不動的小盒子B.工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲脈沖,脈沖被運動物體反射后又被B盒接收.現用這種傳感器測一運動小車的速度并獲得如下數據:小盒子B發(fā)射一個超聲波脈沖,經過△t1的時間接到其反射回來的信號,接收到第一個信號后再經過短暫的時間△t后,傳感器發(fā)射第二個超聲波脈沖,若在發(fā)射出第二個超聲波脈沖后經過△t2的時間接到其反射回來的信號.已知超聲波脈沖的傳播速度為u.試根據以上數據計算出小車運動的速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,甲、乙兩人站在水平地面上拔河.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質量不計.則下列說法正確的是(  )
A.無論誰贏,甲對繩的拉力與乙對繩的拉力始終相等
B.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
C.若甲的拉力大于乙的拉力,則甲能贏得拔河比賽的勝利
D.若乙的拉力大于甲受到的摩擦力,則乙能贏得拔河比賽的勝利

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于彈力,下列說法中正確的是( 。
A.兩物體只要接觸,必定會產生彈力
B.壓力的方向不一定垂直于接觸面
C.放在桌面上的皮球受到的彈力是由于皮球形變之后產生的
D.繩的拉力也是彈力,其方向沿繩的收縮方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,為測量做勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d.當小車勻加速經過光電門時,測得兩擋光片先后經過的時間分別為t1和t2,則小車加速度a=$\frac{^{2}}{2d}$($\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$).(用b、d、t1、t2表示)

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伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,下圖可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是( )

A.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證

B.其中的丁圖是實驗現象,甲、乙、丙圖示經過合理的外推得到的結論

C.運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使時間更容易測量

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