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13．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，對磁場認識正確的是（　�。�
A．磁感線有可能出現相交的情況
B．磁感線總是閉合的
C．某點磁場的方向與放在該點小磁針N極所指方向一致
D．若在某區(qū)域內通電導線不受磁場力的作用，則該區(qū)域的磁感應強度一定為零

分析 磁感線在外部由N極流向S極，在內部由S極流向N極，磁感線不存在，不會相交．小磁針靜止時N極的指向表示磁場的方向； 同時明確當導線與磁場方向平行時不受安培力．

解答 解：A、磁感線不會相交，一旦相交，會有交點，交點有兩個切線方向，即磁場在同一點有兩個磁場方向，這是不可能的．故A錯誤．
B、磁感線在外部由N極流向S極，在內部由S極流向N極，磁感線總是閉合的；故B正確；
C、小磁針靜止時N極的指向表示磁場的方向．故磁場方向與放在該點小磁針靜止時的指向一致；由于沒能說明小磁針是否靜止，故C錯誤．
D、若通電導線不受磁場力，可能是導線與磁場方向相互平行；不能說明磁感應強度為零；故D錯誤；
故選：B．

點評 解決本題的關鍵知道磁感線的特點，以及知道磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極的指向，或N極的受力方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下說法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律也叫慣性定律
B．物體所受到的合外力不變，其運動狀態(tài)就一定不改變
C．測量國際單位制規(guī)定的三個力學基本物理量分別可用的儀器是米尺、彈簧測力計、秒表
D．作用力和反作用力不一定是性質相同的力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在做“研究平拋物體的運動”實驗時，下列說法錯誤的是（　�。�
A．安裝有斜槽的木板時，一定要注意木板是否豎直
B．安裝有斜槽的木板時，斜槽末端可以不水平
C．每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放
D．實驗的目的是描出小球的運動軌跡，分析平拋運動的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個質量為m的物體，在水平拉力F的作用下，在粗糙的水平面上運動，下列哪些說法正確的是（　　）
A．如果F對物體做正功，物體一定做加速直線運動
B．如果F對物體做負功，物體一定做減速直線運動
C．如果物體做減速直線運動，F不可能對物體做正功
D．如果物體做勻速直線運動，F一定對物體不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一根質量為2m鐵鏈一端用細繩懸掛于A點，在鐵鏈的下端用一根細繩系一質量為m的小球，待整個裝置穩(wěn)定后，測得兩細繩與豎直方向的夾角為α和β，則tanα：tanβ為（　�。�
A．1：1B．1：2C．1：3D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．汽車以10m/s的速度在平直的公路上行駛，制動后做加速度為2.5m/s2的勻減速運動，則汽車在制動后3s末的速度為2.5m/s，6s內的位移為20m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．運輸人員要把質量為m，體積較小的木箱拉上汽車．現將長為L的木板搭在汽車尾部與地面間構成一固定斜面，然后把木箱沿斜面拉上汽車．斜面與水平地面成30°角，拉力與斜面平行．木箱與斜面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g．則將木箱運上汽車，拉力至少做功（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$μmgLB．mg$\frac{L}{2}$C．$\frac{1}{2}$mgL（1+$\sqrt{3}$μ）D．μmgL+$\frac{1}{2}$mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置靜止?jié)L下，記下小球鉛筆尖時的一系列位置．
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是將小球放到槽口末端任一位置均不滾動．
C．取下白紙，以拋出時小球在白紙上投影點為圓心，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
D．測出曲線上某點的坐標x、y，用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值作為最后結果．
上述實驗步驟的合理順序是BACD．（只排列序號即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質量為M的金屬圓環(huán)，半徑為R，豎直放在光滑水平面上，質量為m的小球從與圓心等高的位置沿圓環(huán)內側滾下，求小球滾到圈環(huán)最低點時的水平位移為多少？

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