三角傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°�，F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，下列說法正確的是：

A．物塊A先到達傳送帶底端       B．物塊A、B同時到達傳送帶底端

C．傳送帶對物塊A、B均做負功    D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同


BCD 解析： A、AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，故傳送帶對兩物體的滑動摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，故兩物體沿斜面向下的加速度大小相同，滑到底端時位移大小相同，故時間相同，故A錯誤；B、由A分析得，B正確；C、A、B均向下做勻加速直線運動，滑動摩擦力向上，位移向下，摩擦力做負功，故C正確；D、劃痕長度由相對位移決定，A物體與傳送帶運動方向相同，劃痕較少，故D正確；故選BCD

【思路點撥】AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，故傳送帶對兩物體的滑動摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，用勻變速直線運動規(guī)律解決滑動摩擦力與相對運動方向相反；AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，降低了本題的難度，若沒有這一條件，同學(xué)可思考一下會怎樣.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


用兩個一樣的彈簧吊著一根銅棒，銅棒所在虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場，棒中通以自左向右的電流（如圖所示），當(dāng)棒靜止時，彈簧秤的讀數(shù)為F1；若將棒中的電流方向反向，當(dāng)棒靜止時，彈簧秤的示數(shù)為F2，且F2＞F1，根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，不能確定(   )

A．磁場的方向      B．磁感強度的大小 

C．安培力的大小    D．銅棒的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


一放在粗糙的水平面上的物塊在一斜向上的拉力的作用下沿水平面向右以加速度做勻加速直線運動，力在水平和豎直方向的分量分別為、，如圖所示.現(xiàn)將力突然改為大小為、方向水平向右的恒力，則此后

A.物體將仍以加速度向右做勻加速直線運動

B.物體將可能向右做勻速直線運動

C.物體將可能以大于的加速度向右做勻加速直線運動

D.物體將可能以小于的加速度向右做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間）t0=0.4s，但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長，在某次試驗中，一質(zhì)量為50kg的志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L＝39m。減速過程中汽車位移x與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運動。取重力加速度的大小g=10m/s2。求：

  （1）減速過程汽車加速度的大小及所用時間；

  （2）飲酒使志愿者比一般人正常時遲緩的時間；

  （3）從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的過程，汽車對志愿者所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為M=4.0kg、長度為L=3.0m的木板B，在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動，某一時刻將質(zhì)量為m=1.0kg的小鐵塊A（可視為質(zhì)點）輕輕地放在木板上的最右端，如圖所示。若鐵塊與木板之間沒有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）

（1）     加一個鐵塊后，木板的加速度大小？（2）二者經(jīng)過多長時間脫離？

（2）    

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩輛汽車在平直的公路上同向行駛，當(dāng)B車在A車前84m處時，B車速度為4m/s，且正以某加速度勻加速運動，經(jīng)過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱悖藭rB車的速度為16m/s，A車一直以20m/s的速度在后面追趕，經(jīng)過12s，A車追上B車，問B車的加速時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


足夠長的光滑水平面上，疊放在一起的物塊和長木板B質(zhì)量均為m＝1 kg。當(dāng)B板右端通過水平面上C點時，物塊A在板的左端且向右速度為v0＝4 m/s，B板向左的速度v＝2 m/s. 并以此時刻為計時起點。已知A、B間動摩擦因數(shù)μ＝0.1，g取10 m/s2。當(dāng)B板右端進入在寬d＝1 m的PQ區(qū)域內(nèi)時，B板就會受到一個水平向左的恒力，使B板最終從左側(cè)離開該區(qū)域，已知A始終沒有滑落B板. 求：

     (1)經(jīng)過多長時間長木板開始向右運動？

(2)B板右端J邊剛進入邊界P的速度；

(3)在恒力F可能取值范圍內(nèi)，B板右端處在PQ區(qū)域內(nèi)的時間t與恒力F的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的夾角為600，則（     ）

A．每根橡皮繩的拉力為

B．若將懸點間距離變小，則每根橡皮繩所受拉力將變小

C．若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時加速度a＝g

D．若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根輕繩，則小明左側(cè)輕繩在腰間斷裂時，小明的加速度a＝g

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B疊放在一起，若它們共同沿固定在水平地面上傾角為的斜面勻速下滑。則

A. A、B間無摩擦力

B. B與斜面間的動摩擦因數(shù)=tan

C. A、B間有摩擦力，且B對A的摩擦力對A做負功

D. B對斜面的摩擦力方向沿斜面向上

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