【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平地面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈簧彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則( )

A. t2時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大

B. t3時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大

C. t1～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增加

D. t1～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少

【答案】AD

【解析】

小球接觸彈簧后，先向下做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧的彈力與重力相等時(shí)，速度最大，然后做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，彈力最大，彈性勢(shì)能最大，可知t2時(shí)刻彈力最大，彈性勢(shì)能最大，故A正確，B錯(cuò)誤。t1～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈力先增大后減小，知彈性勢(shì)能先增大后減小，故D正確，C錯(cuò)誤。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道上有一輕彈簧左端固定，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，其右端位于P點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊 （可視為質(zhì)點(diǎn)）將彈簧壓縮后釋放，物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度v0=18m/s，經(jīng)過(guò)水平軌道右端Q點(diǎn)后沿半圓軌道的切線進(jìn)入豎直固定的光滑圓軌道，最后物塊經(jīng)軌道最低點(diǎn)A拋出后落到B點(diǎn)，已知物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15，R=l=1m，A到B的豎直高度h=1.25m，取g=10m/s2．

（1）求物塊到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大�。ūＡ舾�(hào)）；

（2）求物塊經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)圓軌道對(duì)物塊的壓力；

（3）求物塊水平拋出的位移大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法是某同學(xué)對(duì)電學(xué)中相關(guān)概念及公式的理解，其中正確的是(　　)

A. 電源電動(dòng)勢(shì)1.5V的物理意義是非靜電力將單位正電荷從電源正極搬運(yùn)到負(fù)極做功1.5J

B. 電容器的電容C是用比值法定義的物理量

C. 將長(zhǎng)為L的電阻絲拉伸為2L電阻將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

D. 電場(chǎng)線就是正電荷只在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)的軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，和諧號(hào)動(dòng)車組是由動(dòng)車和拖車編組而成，提供動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車，不提供動(dòng)力的車廂叫拖車。假設(shè)動(dòng)車組各車廂質(zhì)量均相等，動(dòng)車的額定功率都相同，動(dòng)車組在水平直軌道上運(yùn)行過(guò)程中阻力與車重成正比。某列動(dòng)車組由8節(jié)車廂組成，其中第1、5節(jié)車廂為動(dòng)車，其余為拖車，則該動(dòng)車組

A. 啟動(dòng)時(shí)乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動(dòng)的方向相反

B. 做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C. 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動(dòng)車帶4節(jié)拖車的動(dòng)車組最大速度之比為1:2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn))處于同一高度。A自由下落，B沿固定的光滑斜面從靜止開(kāi)始下滑，在A、B運(yùn)動(dòng)到水平地面的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 重力對(duì)兩物體做功不同

B. 重力對(duì)兩物體做功的平均功率不同

C. 剛要接觸地面時(shí)兩物體的動(dòng)能相同

D. 剛要接觸地面時(shí)重力對(duì)兩物體做功的瞬時(shí)功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用半圓形玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率如圖甲中實(shí)線所示。在固定好的白紙上作出直角坐標(biāo)系xOy，實(shí)驗(yàn)時(shí)將半圓形玻璃磚M放在白紙上，使其底邊與Ox軸重合，且圓心恰好位于O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)正確操作后，移去玻璃磚，作連線，用圓規(guī)以O點(diǎn)為圓心畫一個(gè)圓如圖中虛線所示，此圓與AO線交點(diǎn)為B，與連線的交點(diǎn)為測(cè)出B點(diǎn)到x、y軸的距離分別為、，C點(diǎn)到x、y軸的距離分別為、。

根據(jù)測(cè)出的B、C兩點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離，可知此玻璃折射率測(cè)量值的表達(dá)式______；

若實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在的區(qū)域內(nèi)，從任何角度都無(wú)法透過(guò)玻璃磚看到、的像，其原因最可能是______。

該同學(xué)又用平行玻璃磚做實(shí)驗(yàn)如圖乙所示。他在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面和后，不小心碰了玻璃磚使它向方向平移了少許，如圖所示。則他測(cè)出的折射率將______填“偏大”“偏小”或“不變”。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游樂(lè)園中的水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型:傾角為θ=370斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接,起點(diǎn)A距水面的高度H=7.0m，BC長(zhǎng)d=2.0m，端點(diǎn)C距水面的高度h=1.0m,質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員從滑道起點(diǎn)A無(wú)初速地自由滑下，運(yùn)動(dòng)員與AB、BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1(取重力加速度g=10m/s2，cos370=0.8，sin370=0.6，運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn))求:

(1)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)A下滑到B的過(guò)程中，重力勢(shì)能減少量EP；

(2)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)A下滑到端點(diǎn)C的過(guò)程中，摩擦力所做的功Wf；

(3)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)水面時(shí)速度的大小v.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為E=1.25×104N/C，一根長(zhǎng)L=1.5m、與水平方向的夾角為θ=37°的光滑絕緣細(xì)直桿MN固定在電場(chǎng)中，桿的下端M固定一個(gè)帶電小球A，電荷量Q=+4.5×10﹣6C；另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動(dòng)，電荷量q=+1.0×10﹣6C，質(zhì)量m=1.0×10﹣2kg．現(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．（靜電力常量k=9.0×109 Nm2/C2，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）小球B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為多大？

（2）小球B的速度最大時(shí)，與M端的距離r為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一足球豎直砸向地面，足球以5m/s的速度被地面彈回，當(dāng)足球上升到最高點(diǎn)后落回地面，以后足球每次與地面碰撞被彈回時(shí)速度均為碰撞前速度的。不計(jì)足球與地面碰撞的時(shí)間和空氣阻力，取g=10m/s2，則足球從第一次被彈回到最后停止運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為（ ）

A. 1.5s

B. 2s

C. 4s

D. 8s

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同步練習(xí)冊(cè)答案