如右圖，圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運動，其v－t圖象如圖乙所示。人頂桿沿水平地面運動的s－t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，下列說法中正確的是     （    ）
A．猴子的運動軌跡為直線
B．猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運動
C．t＝0時猴子的速度大小為8m/s
D．t＝2s時猴子的加速度為4m/s2
BD
豎直方向為初速度vy＝8m/s、加速度a＝-4m/s2的勻減速直線運動，水平方向為速度vx＝-4m/s的勻速直線運動，初速度大小為，方向與合外力方向不在同一條直線上，故做勻變速曲線運動，故選項B正確，選項A錯誤；t=2s時，ax＝-4m/s2，ay＝0m/s，則合加速度為-4m/s2，選項C錯誤，選項D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一艘小艇從河岸上的A處出發(fā)渡河，小艇艇身保持與河岸垂直，經(jīng)過t1=10min，小艇到達正對岸下游x=120m的C處，如圖所示，如果小艇保持速度大小不變逆水斜向上游與河岸成?角方向行駛，則經(jīng)過t2=12.5min，小艇恰好到達河對岸的B處。求：

（1）水流的速度；
（2）船在靜水中的速度；
（3）河寬；
（4）船頭與河岸的夾角?。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在運動的合成和分解的實驗中，紅蠟塊在長1 m的豎直放置的玻璃管中在豎直方向能做勻速直線運動．現(xiàn)在某同學(xué)拿著玻璃管在水平方向上做勻加速直線運動，并每隔1 s畫出蠟塊運動所到達的位置，如圖所示，若取軌跡上C點(x1，y1)作該曲線的切線(圖中虛線)交y軸于A點，則A的坐標 (　 　)
A．(0,0.6y1)B．(0,0.5y1)
C．(0,0.4y1)D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中實線為河岸，河水的流動方向如圖v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線.則其中可能正確是：(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小皮劃艇在靜水中劃行速度為4m/s，現(xiàn)在它在流速為2m/s的河水中渡河，劃水方向與流水方向的夾角為q。如果小皮劃艇要用最短時間過河，q＝_________；如果小皮劃艇要垂直河岸過河，q＝_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，用釘子靠著線的左側(cè)，沿與水平方向成30°的斜面向右以速度v勻速運動，運動中始終保持懸線豎直，則橡皮運動的速度：
A．大小為v，方向不變和水平方向成60°
B．大小為v，方向不變和水平方向成60°
C．大小為2v，方向不變和水平方向成60°
D．大小和方向都會改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一渡船在河的兩岸的兩個正對的碼頭間航行。設(shè)河的寬度為d，渡船自身的速度(相對靜水的速度)為v，則船在靜水中渡河的時間為      ；若船在水速為u（u<v）的流水中到達正對岸的碼頭，則渡河時間將     （填＂變長＂、＂變短＂或＂不變＂）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一次抗洪搶險中，搶險隊員駕駛沖鋒舟準備渡過某河。已知該河河寬80 m，河中各點的河水速度大小與該點到較近河岸的距離成正比，沖鋒舟在靜水中的速度恒為4m/s，且渡河過程中，河水速度大小將隨上游降雨量的變化而變化。關(guān)于上述渡河過程，下列判斷正確的是             （   ）
A．搶險隊員到達對岸的最短時間是20 s，這一時間與河水速度大小是否變化無關(guān)
B．隨著河水速度大小的變化，船到達對岸的最短時間會相應(yīng)變化
C．若沖鋒舟的船頭始終垂直于河岸，當(dāng)它距對岸20 m時，距河岸40 m處的河水速度大小是3 m/s，則此時船的實際速度為5 m/s
D．無論河水速度多大，也無論搶險隊員怎樣調(diào)整船的航向，沖鋒舟都無法到達河的正對岸

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平拉力作用下，質(zhì)量為m的物體A向右運動，質(zhì)量為m的物體B與水平面間的動摩擦因數(shù)為u，A與水平間的摩擦,繩子與定滑輪間的摩擦不計，定滑輪的大小忽略不計。

小題1:若圖示時刻A物體的速度為v,繩子與水平向右方向的夾角為，求物體B的速度。
小題2:若圖示時刻，物體A向右加速運動，物體A的加速度為a，繩子與水平向右方向的夾角為，水平拉力大小為F，求物體B的加速度。
小題3:若物體A在恒力F的作用下以速度為v向右勻速運動，一段時間內(nèi)B向右運動一段距離,繩子與水平向右的夾角從變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824125548324215.gif" style="vertical-align:middle;" />, 設(shè)A、Ｂ的高度差為Ｈ，求此過程中物體Ｂ克服摩擦力做的功。      

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同步練習(xí)冊答案