A. | 9.0×104 kg | B. | 8.7×104 kg | C. | 6.0×104 kg | D. | 6.0×103 kg |
分析 根據(jù)加速度的定義式求出加速度;再對(duì)整體火箭組受力分析列出牛頓第二定律方程,即可求得空間站的質(zhì)量.
解答 解:由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.05}{5}$=0.01m/s2,
對(duì)整體,由牛頓第二定律:F=(m1+m2)a
解得:m2=$\frac{F}{a}$-m1=$\frac{900}{0.01}$-3.5×103≈8.7×104 kg
故ACD錯(cuò)誤,B正確,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律中的連接體問(wèn)題;遇到連接體問(wèn)題一般應(yīng)采取“先整體后隔離”的順序并根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各衛(wèi)星線速度關(guān)系為vb>vc>va | |
B. | 各衛(wèi)星向心加速度大小關(guān)系為aa>ab>ac | |
C. | 個(gè)衛(wèi)星周期關(guān)系為Tc>Tb>Ta | |
D. | 各衛(wèi)星所受向心力大小關(guān)系為Fb>Fc>Ta |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與 F 方向相反 | B. | 垂直紙面向里 | C. | 垂直紙面向外 | D. | 與F方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b帶異種電荷 | |
B. | a的電勢(shì)能增加 | |
C. | b的電勢(shì)能增加 | |
D. | a、b受到的電場(chǎng)力大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不是一對(duì)平衡力 | B. | 一對(duì)作用力和反作用力 | ||
C. | 拉力等于重力 | D. | 拉力大于重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這三束正離子的速度一定不相同 | |
B. | 這三束正離子的比荷一定不相同 | |
C. | a、b兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)方向一定由b指向a | |
D. | 若這三束離子改為帶負(fù)電而其他條件不變,則仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng) |
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