如圖所示，小物體m與水平圓盤保持相對靜止，隨盤一起做勻速圓周運動，則物體的受力情況是（       ）  

A．受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用          

B．摩擦力的方向始終指向圓心O

C．重力和支持力是一對平衡力 

D．摩擦力是使物體做勻速圓周運動的向心力


【答案】BCD

【解析】

物體在水平面上，一定受到重力和支持力作用，物體在轉動過程中，有背離圓心的運動趨勢，因此受到指向圓心的靜摩擦力，且靜摩擦力提供向心力。

故選BCD。

【考點】向心力；牛頓第二定律．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


交流發(fā)電機的發(fā)電原理是矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉動．一小型發(fā)電機的線圈共220匝，線圈面積S＝0.05 m，線圈轉動的頻率為50 Hz，線圈內(nèi)阻不計，磁場的磁感應強度B＝T。為用此發(fā)電機所發(fā)出交變電流帶動兩個標有“220 V，11 kW”的電機正常工作，需在發(fā)電機的輸出端a、b與電機之間接一個理想變壓器，電路如圖所示，求：

(1)發(fā)電機的輸出電壓有效值為多少？

(2)變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為多少？

(3)與變壓器原線圈串聯(lián)的交流電流表的示數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體在某一過程中，外界對氣體做功7.0×104J,氣體內(nèi)能減少1.3×105J，則此過程  (    )

A、氣體向外界放出熱量2.0×105J           B、 氣體從外界吸收熱量2.0×105J

C、氣體從外界吸收熱量2.0×104 J           D、氣體向外界放出熱量6.0×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一跳水運動員從離水面10 m高的平臺上向上躍起，舉雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中心，躍起后重心升高0.45 m達到最高點，落水時身體豎直，手先入水（在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計）。從離開跳臺到手觸水面，他可用于完成空中動作的時間是多少秒。（計算時，可以把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點。運動員下落的加速度取10 m/s2，計算結果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


飛機以20m/s的水平速度飛行，中途分別落下兩個物體，不計空氣阻力，又知第二個物體下落時第一個物體沒有著地，則下列說法正確的是（       ）

A.物體做的是自由落體運動      

B.兩物體之間的距離在落地前會越來越小

C.兩個物體都在飛機的正下方    

D.第一個物體在飛機的后方

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

電場強度為零的地方電勢也為零

　

B．

一個電荷所帶的電荷量可能為3×10﹣19C

　

C．

試探電荷的電荷量越大，它在電場中受到的電場力就越大，因此該點的電場強度就越大

　

D．

電荷在某點的電勢能，等于把它從該點移動到零勢能位置時靜電力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中不正確的是（      ）

A. 根據(jù)速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在該時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

B. 根據(jù)速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在該時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C. 在推導勻變速運動移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

D. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫做假設法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一水平的淺色長傳送帶上放置一質(zhì)量為m的煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的。現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度開始運動，當其速度達到后，便以此速度作勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，關于上述過程，以下判斷正確的是（重力加速度為g）(     )

A.與之間一定滿足關系

B.煤塊從開始運動到相對于傳送帶靜止經(jīng)歷的位移為

C．煤塊從開始運動到相對于傳送帶靜止經(jīng)歷的時間為

D．黑色痕跡的長度為

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