現(xiàn)要按圖5-4-3①所示的電路測量一節(jié)舊干電池的電動勢E(約1.5 V)和內(nèi)阻r(約20 Ω),可供選擇的器材如下:

                   

圖5-4-3

電流表A1、A2(量程0—500 μA,內(nèi)阻約為500 Ω),滑動變阻器R(阻值0—100 Ω,額定電流1.0 A ),定值電阻R1(阻值約為100 Ω),電阻箱R2、R3(阻值0—999.9 Ω),開關(guān)、導(dǎo)線若干.

由于現(xiàn)有電流表量程偏小,不能滿足實驗要求,為此,先將電流表改裝(擴大量程),然后再按圖5-4-3①電路進(jìn)行測量.

(1)測量電流表 A2的內(nèi)阻.

按圖5-4-3②電路測量A2的內(nèi)阻,以下給出了實驗中必要的操作.

A.斷開S1

B.閉合S1、S2

C.按圖②連接線路,將滑動變阻器R的滑片調(diào)至最左端,R2調(diào)至最大

D.調(diào)節(jié)R2,使A1的示數(shù)為I1,記錄R2的值

E.斷開S2,閉合S3

F.調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)適中,記錄A1的示數(shù)I1

請按合理順序排列實驗步驟(填序號):___________.

(2)將電流表A2(較小量程)改裝成電流表A(較大量程),如果(1)中測出A2的內(nèi)阻為468.0 Ω,現(xiàn)用R2將A2改裝成量程為20 mA的電流表 A,應(yīng)把R2調(diào)為__________ Ω與 A2并聯(lián),改裝后電流表 A的內(nèi)阻RA為________ Ω.

(3)利用電流表 A、電阻箱R3測電池的電動勢和內(nèi)阻.

    用電流表 A、電阻箱R3及開關(guān)S按圖①所示電路測電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗時,改變R3的值,記錄下電流表 A的示數(shù)I.得到若干組R3、I的數(shù)據(jù),然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖象,求得電池電動勢E和內(nèi)阻.

a.請寫出與你所作線性圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式___________.

b.請在虛線框內(nèi)坐標(biāo)中作出定性圖象(要求標(biāo)明兩個坐標(biāo)軸所代表的物理量,用符號表示)

c.圖中___________表示E.圖中___________表示r.

解析:(1)要正確排列實驗步驟次序,須弄清實驗原理.①將本實驗與教材中“半偏法”測電流表內(nèi)阻實驗比較,器材上多出了電流表 A1,定值電阻R1;滑動變阻器R由限流接法改為分壓式接法.②根據(jù)實驗步驟B、E知,通過開關(guān)的通斷,構(gòu)造了電路的兩種狀態(tài),如圖甲、乙所示.

            

甲                                                      乙

圖甲(S1、S2閉合)    圖乙(S2斷開,S3閉合)

③根據(jù)實驗步驟F、D并與教材中“半偏法”測電流表內(nèi)阻實驗原理比較知,本實驗原理是當(dāng)兩條電路兩端的電壓不變時,若通過的電流相等,則電阻相等,即R2=rA2.④綜合上述知,正確的實驗步驟次序為CBFEDA.

(2)電表A2與電阻R2并聯(lián)有500×10-6×468.0=(20×10-3-500×10-6)R2并聯(lián)后內(nèi)阻RA=   解得R2=12 Ω,RA=11.7 Ω.

(3)(a)與教材中“測電池電動勢和內(nèi)阻”實驗比較知,因電流表示數(shù)與電阻箱阻值的乘積即路端電壓,其作用等效于電壓表,所以兩個實驗原理本質(zhì)相同,即閉合電路的歐姆定律E=U+Ir=I(R3+RA+r)由此得,R3+RA=-r,(R3+Ra)與成線性關(guān)系,且R3+RA>0.

(b)根據(jù)數(shù)學(xué)知識知,函數(shù)(R3+RA)=的圖象應(yīng)為不過原點,且在第一、四象限內(nèi)的直線,其斜率表示電動勢E,與縱軸截距的絕對值表示內(nèi)阻r,因R3+RA>0,所以圖象的相應(yīng)部分畫為虛線.

答案:(1)CBFEDA  (2)12     11.7

(3)a.R3+RA=

b.如圖所示

c.直線的斜率     縱軸截距的絕對值


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在把靈敏電流計G改裝成電壓表的實驗中,要將內(nèi)阻大約為幾百Ω、量程為IG=200μA的電流表G改裝成量程為5V的電壓表.
(1)先利用如圖1所示的電路,采用“半偏法”測出電流表G的內(nèi)電阻RG,在測量RG的實驗中,有如下的主要實驗器材供選擇:
A.滑動變阻器(阻值范圍0-200Ω)
B.滑動變阻器(阻值范圍0-80kΩ)
C.電阻箱(阻值范圍0-999.9Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0-9999Ω)
E.電源(電動勢6V,內(nèi)阻0.3Ω)
F.電源(電動勢12V,內(nèi)阻0.6Ω)
G.電源(電動勢50V,內(nèi)阻2.0Ω)
在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應(yīng)選擇
B
B
,為提高測量精度,可變電阻R2應(yīng)選用
C
C
,電源E最好選用
F
F
.(填字母代號)
(2)按圖1所示電路在圖2所給出的實物中畫出連接導(dǎo)線.
(3)實驗時要進(jìn)行的步驟有:
A.合上S1;    B.合上S2;    C.將R1連入電路的阻值調(diào)到最大;    D.調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表G的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;    E.調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表G的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半;   F.記下R2的阻值;   G.按圖1所示的電路連接好實物圖2;
上述實驗步驟中的合理順序為
GCADBEF
GCADBEF

(4)若步驟F中記錄的R2的阻值為100Ω,則待測電流表G的內(nèi)阻RG的測量值為
100
100
Ω,考慮到實驗的系統(tǒng)誤差,電流表G內(nèi)阻的測量值與真實值之間的大小關(guān)系是RG測
RG真
(5)將此電流表G改裝成量程為5V的電壓表,應(yīng)
聯(lián)一個阻值為
24900
24900
Ω的電阻.
(6)現(xiàn)用一個標(biāo)準(zhǔn)電壓表對改裝后的電壓表進(jìn)行校準(zhǔn),改裝及校準(zhǔn)所用器材的實物如圖3所示(虛線方框內(nèi)
的為改裝表),在方框圖4中畫出改裝和校對都包括在內(nèi)的電路圖(要求對0~5V的所有刻度都能在實驗中進(jìn)行校對),然后將器材實物按以上要求連接成實驗電路圖.
(7)若校準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)改裝表示數(shù)總是小于標(biāo)準(zhǔn)表的示數(shù),則應(yīng)將串聯(lián)電阻的阻值適當(dāng)調(diào)
(填“大”或“小”)一些.
(8)用改裝并校對后的電壓表,按圖5所示的電路測量未知電阻Rx.若測量未知電阻Rx時,電流表的讀數(shù)為0.20A,而改裝后的電壓表的表頭(刻度盤仍為原電流表的刻度)示數(shù)如圖6所示,那么Rx的測量值為
15
15
Ω.
(9)若將此電流表G改裝成量程為10mA的電流表,應(yīng)
聯(lián)一個阻值約為
2
2
Ω的電阻.
(10)將改裝后的量程為10mA的電流表與標(biāo)準(zhǔn)電流表逐格進(jìn)行核對,改裝及校準(zhǔn)所用的實物如圖8所示,其中標(biāo)準(zhǔn)電流表已與保護(hù)電阻R0串聯(lián).在圖7中畫出對改裝成的電流表進(jìn)行校準(zhǔn)的電路原理圖,圖中待核對的電流表用符號     表示,標(biāo)準(zhǔn)電流表用符號    表示,然后將器材實物按以上要求連接成實驗電路.

(11)若將此電流表G改裝成兩量程電流表,現(xiàn)有兩種備選電路,如圖9和圖10所示.圖
9
9
為合理電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示;用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm;管壁厚度的測量值為d=
 
mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.則該小車的加速度a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m/s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
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請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.其主要原因是
 

(3)下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計);木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.
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現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實驗電路圖;.
②下面是主要的實驗操作步驟,請將所缺的內(nèi)容補充完整.
A.按圖示連接好實驗電路;
B.
 

C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.
 

E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點,用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點,這一點就是此基準(zhǔn)點的等勢點,用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其他等勢點.;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點的等勢點,取出白紙畫出各條等勢線.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)
(1)如圖(1)為“電流天平”,可用于測定磁感應(yīng)強度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù)n=5匝,底邊cd長L=
20cm,放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時,調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變,使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量m=8.2g的砝碼,才能使天平再次平衡.則cd邊所受的安培力大小為
 
 N,磁感應(yīng)強度B的大小為
 
T(g=10m/s2).
(2)某課外興趣小組利用如圖(2)的實驗裝置研究“合外力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”以及“加速度與合外力的關(guān)系”1 該小組同學(xué)實驗時先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細(xì)線上的拉力,改變鉤碼的個數(shù),確定加速度a與細(xì)線上拉力F的關(guān)系,如圖圖象中能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是
 

A.精英家教網(wǎng)B.精英家教網(wǎng)C.精英家教網(wǎng)D.精英家教網(wǎng)
②在上述實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,某此實驗中一段紙帶的打點記錄如圖(3)所示,則小車運動的加速度大小為
 
m/s2(保留3位有效數(shù)字)
③實驗時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v,鉤碼的質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則mgs
 
 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車動能的變化;
(3)利用如圖(4)所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻RV,RV約為300Ω.
a、請補充完整某同學(xué)的實驗步驟:
①按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到
 
(填“a”或“b”)端,閉合開關(guān)S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
③保持開關(guān)S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的
 
;讀出此時電阻箱R0的阻值,即等于電壓表內(nèi)阻RV
b、實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和開關(guān)之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器(最大阻值150Ω)B.滑動變阻器(最大阻值50Ω)
為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用
 
(填序號).
c、對于上述測量方法,從實驗原理分析可知,在測量無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)真實值RV;且在其他條件不變的情況下,若R越大,其測量值R的誤差就越
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源:2011年四川省廣元市高考物理一診試卷(解析版) 題型:解答題

(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示;用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長的測量值為l=______cm;管壁厚度的測量值為d=______mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.則該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m/s-2)0.691.181.662.182.70


請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.其主要原因是______.
(3)下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計);木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.

現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實驗電路圖;.
②下面是主要的實驗操作步驟,請將所缺的內(nèi)容補充完整.
A.按圖示連接好實驗電路;
B.______;
C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.______;
E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點,用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點,這一點就是此基準(zhǔn)點的等勢點,用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其他等勢點.;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點的等勢點,取出白紙畫出各條等勢線.

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